幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在（）。

幼儿绘画发展处于图式初期的年龄段大约是（） 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期。 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期（） 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期（） 幼儿绘画发展过程中，进入图式初期的年龄大约是（） 幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：()。 儿童绘画发展的图式初期大约出现在幼儿园年龄班中的（） 。 儿童绘画的涂鸦期可分为无意识涂鸦、有控制的涂鸦、圆形涂鸦和（）。 儿童绘画的图雅进程可分为无意识涂鸦、有控制涂鸦、圆形涂鸦和（） 涂鸦期通常是指儿童的乱涂乱画阶段,把 0—1 岁婴幼儿的乱涂乱画称为婴幼儿涂鸦 幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（） 涂鸦期发展顺序为：杂乱涂鸦------圆形涂鸦----有控制涂鸦 幼儿美术创作基本处于涂鸦期，喜欢用笔随意涂画，处于一个从无表现意图的涂鸦向有表现意图绘画转化的过程。符合这特征的年龄班是（） 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画分成四个阶段，第一阶段为（）写实阶段，又称涂鸦期。 大班幼儿的绘画发展大致处于（） 大班幼儿的绘画发展主要处于 ( ) 如何引导幼儿握笔涂鸦？ 如何引导幼儿握笔涂鸦？ 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（） 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、__________、写实期