2024年社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》每日一练试题12月21日
精选习题
2024-12-21 12:40:40
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单选题

1、芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。经过近一年的筹备,“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾人康复服务中的()。  

  • A:教育康复
  • B:职业康复
  • C:社区康复
  • D:社会康复

答 案:B

解 析:A项,残疾人教育康复在国内的定义中是指狭义上的残疾人特殊教育,并非是国际上流行的残疾人的"全纳教育"。教育康复是针对在社区或机构中的婴幼儿、学龄前儿童和学龄期的青少年以及部分成年人,其重点是从出生到学龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预,以及义务教育阶段后的与职业康复和就业安置等相关的教育工作。B项,职业康复是指通过一系列措施,稳定且合理地解决残疾人的就业问题,主要是提供职业服务,如职业咨询、职业评估、职业指导、职业训练和有选择的安置工作。如果说教育康复重点是提升残疾人融入社会的能力和素质,那么职业康复重点就是实现残疾人助人自助和奉献社会的价值。C项,社区康复就是依托于城乡社区,充分利用各种社区资源(包括政府、企业、社会组织、社会工作者、社区居民、残疾人及其家庭等),在医疗、职业、教育和社会等康复领域为残疾人提供方便、经济、有效和可行的"全面康复"服务,促进残疾人在社会生活和家庭生活中重塑自我,积极参与社区公共事务,并建立"亲和性"高的残疾人社区文化。D项,社会康复的理念是帮助残疾人全面康复,实现回归社会生活的主流。

2、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组,在小组活动中,小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时,小王首先应做的是( )。

  • A:由刘大爷决定小组是否继续
  • B:请刘大爷想想不被组员接纳的原因
  • C:要求所有组员遵守保密原则,对组外保密
  • D:调节组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害

答 案:D

解 析:在小组带领者的呵护下,小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼此的支持性治疗媒介。但是,小组也可能会变得有破坏性,让老年人在情绪上感到极其焦灼不安,小组成员有可能在不自觉的情况下会变成实施心理虐待的“暴徒”。小组带领者要适时解决小组内的冲突,或者做出解散小组的决定。小组不应为了存在下去而无视对成员的责任。题中,小王应及时调节组员间的冲突,避免刘大爷受到伤害。

3、青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持()视角。

  • A:发展性
  • B:保护性
  • C:预防性
  • D:治疗性

答 案:A

解 析:发展性的青少年社会工作主要内容之一是:提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。题中,社会工作者在开展青少年服务对应坚持发展性视角。故本题选A。【命题点拨】本题主要考查发展性的青少年社会工作主要内容,理解记忆的内容。

4、社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估,发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划,他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察,帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来,小唐应遵循的工作流程是()。  

  • A:职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询
  • B:职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导
  • C:职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训
  • D:职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导

答 案:B

解 析:职业康复的流程包括:第一职业咨询,第二职业评估,第三职业培训,第四就业指导。

多选题

1、老年社会工作的重点人群包括(  )。

  • A:活跃老人
  • B:独居老人
  • C:困难老人
  • D:高龄老人
  • E:残疾老人

答 案:BCDE

2、儿童社会工作的理论基础有()。

  • A:儿童生物学
  • B:儿童心理学
  • C:儿童行为学
  • D:儿童教育学
  • E:儿童社会学

答 案:ABDE

解 析:ABDE儿童社会工作的理论基础包括儿童生物学、儿童心理学、儿童教育学、儿童社会学。

3、针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有()。  

  • A:选拔妇女骨干到高校学习相关知识
  • B:在当地高校选择优秀教师进行妇女参政意识培训
  • C:建立女村官协会并定期交流学习,增进其相互支持
  • D:对当地民政和妇联干部进行培训,支持妇女参选参政
  • E:为女村官提供“种子资金”开展公益项目,提升其影响力

答 案:AB

解 析:本题考查的是妇女增能的方法。其中,干预目标包括意识提升;增强能力、发展技能;参与并扩展在家庭、社区和社会方面的支配和决策;行动。具体干预方法包括:透明化;鼓励和肯定;权力分析;意识觉醒;倡导政策改变。强调推动“基层妇女”参选参政,不是推动“基层妇女干部”参选参政,所以可直接排除CDE选项。另外,妇女增能的方法强调社会工作者与妇女之间的共同合作,所以C、D项不适合;E选项为女干部直接提供“种子资金”提升影响力的做法也未能体现出增能。故选AB。

4、小梁高中毕业应征入伍,从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人,社会工作者宜提供的帮助有(  )。

  • A:协助他们做好职业生涯规划
  • B:积极深化复退安置顶层设计
  • C:协助他们了解用人单位的具体需求
  • D:为他们做好心理调适和压力疏导工作
  • E:协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训

答 案:ACDE

解 析:B项属于宏观层面的帮助,对于小梁这样的复员退伍军人,需要实际具体的帮助。故B项不选。
知识点:复员退伍军人安置社会工作的内容

主观题

1、第一次选举当选名额不足时,如何进行选举?

答 案:第一次选举当选名额不足时,应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、 选民可否对候选人投反对票?或另选他人?

答 案:选民对候选人可以投反对票,也可以另选他人。

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