2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题01月13日
精选习题
2025-01-13 12:39:06
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单选题

1、()帮助组员了解、认识和探索自己,最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源。

  • A:教育小组
  • B:成长小组
  • C:支持小组
  • D:心理治疗小组

答 案:B

解 析:成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地运用自己的内在及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。

2、目前,尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别,但是社会工作在许多国家都取得了发展,并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此,一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是(  )。

  • A:法律制度的完善
  • B:行政制度的改革
  • C:民主政治的发展
  • D:福利制度的发展

答 案:D

解 析:社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异,不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。比如,发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象,而在大多发展中国家社会工作只惠及那些最基本的对象。不过可以发现,随着经济的发展和社会福利制度的完善,社会工作的对象在不断扩大。本题考查的是社会工作的发展原因,注意理解其与社会福利制度的密切联系。

3、小贾因企业改组而失业。失业之前单位和本人按照规定缴纳失业保险费累计为9年6个月,根据《失业保险条例》,小贾领取失业保险金的期限最长为()个月。  

  • A:6
  • B:12
  • C:18
  • D:24

答 案:C

解 析:领取失业保险金的期限,因失业人员所在单位和本人累计缴费时间的长短而异。《失业保险条例》规定,失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的,领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的,领取失业保险金的期限最长为24个月。重新就业后再次失业的,缴费时间重新计算,领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算,但是最长不得超过24个月。根据题干9年6个月,属于满5年不足10年的,故答案为最长期限18个月。

4、小徐今年35岁,有吸毒史。强制隔离戒毒后一直与父母生活在一起。目前小徐已戒断毒瘾5年多。期间多次尝试寻找工作,但由于就业技能不足,均以失败告终。社会工作者小齐了解情况后,准备链接一些资源帮助小徐就业。从链接正式资源的角度,小方适宜的做法是()。  

  • A:争取父母关心,给予鼓励支持
  • B:积极联系朋友,拓展同伴资源
  • C:寻找相关机构,提供指导服务
  • D:发动邻里捐款,提供经济援助

答 案:C

解 析:资源链接:除了社会工作者及其机构所掌握的资源之外,社区内外往往还有其他个人、组织和机构拥有不同的资源,将这些资源链接起来互通有无,也是资源管理非常重要的一个方面。链接资源的方式可以分为正式链接和非正式链接,正式链接是指拥有资源的各方通过会议、契约、合同等正式的方式相互交换资源,而非正式链接则是依靠平常的交情等非正式方式形成的资源交换,社区工作中非正式资源链接是常见的方式。良好的资源链接可以充分利用社区内外的各种资源,避免资源的闲置和浪费。注意:题目问的是正式资源,ABD都属于非正式资源。

5、社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低,职业技能不足,缺乏职业信心,为此,老刘为他们开设了一个小组,在小组中,老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立,成功创业的故事,启发组员重新认识自我,积极寻找战胜困难的办法,上述老刘的做法,体现出小组工作发展模式的实施原则是()。  

  • A:开放互动
  • B:迅速解决问题
  • C:激发潜能
  • D:促进平等参与

答 案:C

解 析:发展模式下的小组工作,特点是鼓励组员积极参与小组活动,积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标,形成积极的小组互助关系,促进组员和小组的共同成长。为此,社会工作者在运用发展模式时,应坚持贯彻以下两个原则:一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中,主动表达自己的困惑或者对发展的建议,积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动,相互关心、相互帮助和分享,更要发展认知,激发潜能,提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。

多选题

1、划分正常行为与偏差行为的常用标准有( )。

  • A:当地风俗与习惯
  • B:社会规范与价值标准
  • C:个体主观体验
  • D:统计学标准
  • E:行为适应性标准

答 案:BCDE

解 析:划分正常行为和偏差行为的常用标准有①个体主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断。这种判断具有很大的主观性,其标准因人而异,即不同的观察者有各自评定行为的标准。②统计学标准。大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的,如果偏离统计上的正常行为值则会被认为是偏差行为。③社会规范与价值标准。如果个人的行为符合当地的社会规范与价值观念,该行为就是正常的行为,否则就被视为有偏差的行为。④行为适应性标准。在正常情况下,人体维持着生理和心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事就是适应性行为,反之就是偏差行为。题中,可用社会规范与价值和行为适应性标准来判断小涛的行为属于偏差行为。

2、有效的小组评估需要制订一份完整、具体的评估方案。社会工作者在制订小组评估方案时,应该考虑的重点有()。  

  • A:督导评价
  • B:同事评价
  • C:评估对象
  • D:评估指标
  • E:评估目的

答 案:CDE

解 析:本题考查小组评估方案的制订。评估方案要回答以下几个问题:评估的目的是什么?评估对象是什么?评估者是谁?评估者的假设是什么?评估指标是什么?评估的方法是什么?

3、阿美35岁时经人介绍嫁给了同龄的丈夫,婚后四年生下女儿妞妞,但她的丈夫一直想要儿子传宗接代,对妻女漠不关心。阿美身体不好,便辞职在家专心照顾孩子,全家生活来源都依靠丈夫的工资。女儿出生半年以来,丈夫常常愁眉不展,尤其是半夜听到妞妞的哭闹声,就会大发雷霆摔东西,并对阿美破口大骂。看着弱小的女儿,阿美整日担惊受怕,情绪也很不稳定,感到非常无助。根据中年阶段的主要特征,阿美面临的主要问题有()  

  • A:因孩子营养不良产生愧疚感
  • B:丈夫出现的更年期综合症
  • C:家庭负担重及身心压力增大
  • D:来自丈夫的家庭暴力行为
  • E:焦虑抑郁不安等情绪的困扰

答 案:CDE

解 析:中年阶段面临的问题包括:早衰综合征、更年期综合征、婚外恋、家庭暴力等。题中阿美丈夫的行为对家庭产生了不良影响。A为无关项;B不符合更年期的年龄特征,且题目问的是阿美面临的问题,故AB不选。

4、特别事件筹资活动是社会服务机构筹资的一种重要方法,这里的特别事件包括( )。

  • A:影响个人发展的重要事件
  • B:重大历史事件
  • C:重大灾害发生
  • D:社会危机事件
  • E:机构纪念活动

答 案:CDE

解 析:特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务,引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动,提高社会服务机构与目标民众的接触机会,增加组织的筹款金额。

5、某学校班主任向社会工作者小陈反映,学生小星最近变得沉默寡言,学习成绩明显下降。小陈了解到小星父母平时忙于工作,很少与孩子交流,拟运用心理社会治疗模式对小星父母进行服务,下列谈话中,体现非反思性技巧的有()。  

  • A:“你们平时都忙于工作,一定很辛苦吧。晚上一般几点回家?”
  • B:“你们平时工作都很忙,建议让孩子来我们机构参加‘四点半课堂’,可能会有帮助。”
  • C:“你们平时工作都很忙,我其实也很理解和同情你们的现状。”
  • D:“小星妈妈,您要是有什么情绪,就直接说出来吧,有时候压力太大是需要宣泄一下的。”
  • E:“你们平时都忙于工作,没时间管孩子。是不是你们小时候也这样?”

答 案:BCD

解 析:本题考查非反思性直接治疗技巧。非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。这种辅导技巧不关注是否反映服务对象内心的想法和感受。非反思性直接治疗技巧主要包括支持(接纳、同感)、直接影响(建议、干预)、探索—描述—宣泄。

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