单选题

1、社会工作者在接案过程中可以通过向服务对象直接询问的方式来收集资料。下列属于直接询问的方式是()。

• A：问卷
• B：观察
• C：咨询
• D：角色扮演

答 案：A

解 析：直接询问的方法包括会谈和问卷。问卷是非常有用的收集资料的工具，特别是 在社区工作场所中，利用问卷可以收集有关社区需要、问题和居民意愿的资料。

2、可以提供劳动关系协调服务的社会工作属于（　　）。

• A：社区工作
• B：社会工作行政
• C：企业社会工作
• D：医务社会工作

答 案：C

3、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是(　　)。

• A：与有关专家共同制定目标
• B：与男性员工共同制定目标
• C：与女性员工共同制定目标
• D：与建筑公司管理层共同制定目标

答 案：C

解 析：妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过参加具体的行动来改善处境。知识点：妇女社会工作的目标和原则

4、社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人保障法展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标，上述案例中，小李运用的帮助残疾人的措施属于（　　）的范畴。

• A：医疗康复
• B：教育康复
• C：职业康复
• D：社会康复

答 案：D

解 析：社会康复的概念是从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展和实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。具体而言，针对残疾人的社会康复方案包括五个方面的内容其一．协助康复医师正确地诊断、有效地医治，以维持残疾人康复后的健康状况和自我照顾能力其二，要考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务，包括地方性的医疗单位。残疾老年人、残疾儿童的疗养所及福利机构的设施；其三，家庭照顾方案的实施，康复社会工作者要与康复医师、护士等定期到残疾人家庭探访，提供康复指导；其四，要与有关机构协调，开展一切必要的和可能的社会服务项目，促使残疾人有效利用医疗设施，同时补充医疗服务的不足；其五，提供社会工作的其他专业服务，包括合法权益的维护及提供职业培训和特殊教育的机会与条件，切实解决残疾人社会适应问题，满足他们的社会福利需求，帮助他们重新参与社会生活。故正确为D。 命题点拨本题考查的是不同残疾人社会工作方法的服务内容。考生需要记住这四种类型的残疾人社会工作方法，并且对这四种方法的内容有准确地把握。

多选题

1、社会工作者要把握住房政策的要点，根据当地的基本住房保障标准和救助标准，协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况，并做出是否申请的判断。这里，住房救助对象的特征有（　　）。

• A：无家可归者
• B：可能是最低生活保障家庭
• C：可能是分散供养的特困人员
• D：一定是没有劳动能力的人
• E：一定是身患绝症的人员

答 案：BC

2、小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学；小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括( )

• A：根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括( )
• B：调整夫妻角色
• C：规范夫妻角色分工
• D：接纳家庭角色的变化
• E：培养小丽的独立性
• F：关注小丽所在学校的要求

答 案：CDE

解 析：在学龄家庭阶段，家庭需要承担的任务包括 (1)培养子女的独立性; (2)对学校等新机构和新社会成员保持开放的态度; (3)接纳家庭角色的变化。

3、在符合法律规定的社区矫正的适用范围的情况下，社区矫正的重点对象包括（　　）。

• A：过失犯
• B：老病残犯
• C：罪行较重的妇女犯
• D：罪行较轻的初犯
• E：罪行轻微的未成年犯

答 案：ABDE

解 析：ABDE

4、下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述，理解正确的是（　　）。

• A：与德育的关系：学校社会工作归属于学校德育范畴
• B：与心理健康教育的关系：学校社会工作关心个体自身的作用；心理健康教育更关注个体生活环境的作用
• C：与班级管理的关系：班级管理的重点是班级制度层面的；学校社会工作的重点是学生个人发展层面的
• D：与生活管理的关系：学校社会工作是生活管理的重要内容
• E：学校社会工作与其他方面既有区别又有联系

答 案：ACE

解 析：在现有学校体制下，学校社会工作还归属在学校德育范畴，学校社会工作与心理健康教育的关系既有区别又有联系，学校社会工作关心个体生活环境的作用，心理健康教育更关注个体自身的作用。班级管理的重点是班级制度层面的，学校社会工作的重点是学生个人发展层面上的，此外，生活管理是学校社会工作的重要内容。 命题点拨本题考查的是学校社会工作的定位。

主观题

1、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。

2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。