登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
自考专业(小学教育)
>
小学教育心理学
搜答案
自考专业(小学教育) (18)
小学语文教学论
小学科学教育
小学教育科学研究
科学.技术.社会
美育基础
小学教育心理学
课程与教学论
小学班主任
教育原理
现代教育技术
小学数学教学论
中外教育简史
心理卫生与心理辅导
发展与教育心理学
中外文学作品导读
汉语基础
中小学教育管理
比较教育
最新试题
对于态度转变的P-O-X模型,正确的说法包括( )。
03-10
( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
03-10
( )不接受任何感受系统的直接输入,从这个脑区发出的纤维,也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动
03-10
一般的,表达情绪和情感的最主要的表情形式是( ).
03-10
概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是( )
03-10
“高分低能”说明( )
03-10
由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做
03-10
( )是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的需求,并成为有机体活动的源泉
03-10
积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用这表明情绪具有( )
03-10
表象的直观性表明它接近于( )
03-10
上一页
下一页
热门试题
教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。
同一性是在青春期才出现的。 ( )
我们把在教学中活动中为了完成教学任务,师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。( )
奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。( )
非正式学生群体的主要特点有 ( )
高智商一定有高创造性。
在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种 ( )
皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括( )。
理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。 ( )
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变 通性。 ( )
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP