2023年助听器验配师每日一练《三级》6月24日

• 1. 关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（）。

  A选择声调识别或韵母识别可以了解低、中频听力补偿效果

  B选择声母识别可了解中频听力补偿效果

  C选择双音节词识别可了解言语可懂度

  D选择短句识别可以了解识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度

  E选择自然环境声响识别，可以了解对不同频响声音的感知

• 2. 下列对宽的动态范围压缩（WDRC）的描述错误的是（）。

  AWDRC对于听觉动态范围窄的重振患者来说，帮助非常大

  B随着输入声信号强度变化，助听器增益也会实时变化

  C能有效地放大重要的弱辅音，提高听障患者的言语理解能力

  D对平坦型听力损失者，保证了对每个频段的补偿更有针对性

• 3. 言语信号作为刺激音不包括（）。

  A声母

  B声调

  C双音节

  D短句

  E噪声

• 4. 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，其语音识别的声母频谱范围（）以上。

  A300Hz

  B500Hz

  C1000Hz

  D2000Hz

  E3000Hz

• 5. 同侧声反射路径从（），然后由同侧面神经支配同侧镫骨肌。

  A对侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

  B同侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

  C同侧耳蜗腹侧核交叉到对侧上橄榄复合体

  D耳蜗腹侧核至面神经核

  E对侧面神经支配对侧镫骨肌

• 6. 属于低频的发声物是（）。

  A木鱼

  B响板

  C碰钟

  D鼓

  E双音响筒

• 7. 根据刺激耳理论，当刺激耳为患耳，探头所在耳为健耳时，反射（）。

  A消失

  B阈值升高

  C阈值降低

  D消失或阈值升高

  E消失或阈值降低

• 8. 在进行听性脑干反应测试时，一般先给()的刺激声，记录并分析反应波波形，如果可以引出清晰的波Ⅰ，波Ⅱ，波Ⅲ，波V，则降低刺激强度降低的幅度为10~20dB，接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

  A50dBnHL

  B60dBnHL

  C70dBnHL

  D80dBnHL

  E90dBnHL

• 1. 助听器的构成包括（）。

  A传声器(麦克风)

  B放大器(数字处理芯片)

  C各种控制旋钮

  D电源

  E受话器(耳机)

• 2. 听力障碍者病历内容包括( )。

  A住院病案首页

  B病历记录

  C各项听力检查单

  D医学影像检查资料

  E助听器效果评估单

• 3. 耳科常见的症状包括(　　)。

  A眩晕

  B耳鸣

  C平衡失调

  D听力下降

• 4. 以下哪一项是造成听力障碍的主要原因(　　)。

  A遗传

  B感染

  C药物

  D传染

  E噪声

• 5. 双耳听觉生理优势包括

  A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

  B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

  C双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。

  D双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。

  E双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。

• 6. 下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有：

  A纯音测试

  B双耳响度平衡试验

  C音衰变试验

  D镫骨肌声反射衰减试验

• 7. 定制型助听器包括

  A耳道式

  B耳内式

  C骨导式

  D完全耳道式

  E眼镜式