考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1392
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《三级》5月13日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A5~10
B10~15
C10~18
D15~20
E20~28
A听障儿童的语音听辨能力及助听器效果
B听障儿童的语音听辨能力及听障儿童的发音水平
C言语可懂度及听觉中枢处理情况
D听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力
E听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力
A参考测试点
B参考测试点前1m
C参考测试点后1m
D参考测试点左1m
E参考测试点右1m
A对侧500Hz、1000Hz
B同侧500Hz、1000Hz
C对侧2000Hz、4000Hz
D同侧H2000Hz、4000Hz
E500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz
A言语接受能力差
B言语觉察能力差
C言语识别能力差
D视觉能力差
E背景声中言语辨别能力差
A如果戴上耳模后,听障儿童出现哭闹应立即将其摘下
B对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿,应将助听器和耳模进行连接,一同安装
C较大年龄的幼儿应让他直接佩戴助听器和耳模
D家长和幼儿同时佩戴助听器和耳模,让他从心理上产生认同感
E耳朵红肿也不用将耳模取下,习惯就好
A言语识别阈
B言语觉察阈
C言语识别率
D言语可懂度
E言语分辨率
A3个月之后
B4个月之后
C5个月之后
D6个月之后
E8个月之后
A体积
B形状
C质量
D弹性
E摩擦力
A左耳裸耳:>
B左耳掩蔽:]
C右耳裸耳:<
D右耳掩蔽:[
E左耳裸耳:*
A鼓膜
B鼓窦
C卵圆窗
D乳突
E咽鼓管
A听神经
B内耳螺旋器
C神经核
D前庭系统
E传导束
A相邻两个倍频程之间阈值≥20 dB ,加测0.75 kHz、1.5 kHz、3 kHz、6 kHz
B病史询问有明确噪声接触史,而疑为噪声性听力损失,测试3 kHz、6 kHz
C选配助听器后进行声场助听效果评估时,应测3 kHz
D由于纠纷及赔偿问题进行检测时,应尽可能进行全面测试
A晶体式
B驻极体式
C动圈式
D电容式
E集成式
A高频纯音测听
B音叉检查
C双耳响度平衡试验
D短增量敏感指数试验
E音衰减试验