考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:120分钟
已答人数:9
试卷答案:有
试卷介绍: 公卫助理医师第一单元考试试题已经整理好,还有专业的答案解析,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!
A0—150
B150~300
C300-450
D450~900
E600~750
A肾小球对血浆的滤过作用
B肾小管和集合管对Na、Cl和水的重吸收
C肾小管和集合管对Na的重吸收和对K的分泌
D肾小管和集合管对HCO的重吸收和对H、NH的分泌
E肾小管和集合管对肌酐、酚红、速尿、利尿酸等的分泌
A肾上腺素
B去甲肾上腺素
C异丙肾上腺素
D多巴胺
E去氧肾上腺素
A6一磷酸葡萄糖酶
B丙酮酸激酶
C柠檬酸合酶
D苹果酸脱氢酶
E6一磷酸葡萄糖脱氢酶
A心迷走神经兴奋时
B颈动脉窦压力升高时
C动脉血压升高时
D使用去甲肾上腺素时
E使用肾上腺素时
A共同维护病人利益和社会公益
B服从上级领导
C全心全意为人民服务
D开展正当竞争
E以上都不是
A支持疗法
B药物治疗
C行为主义
D精神分析
E人本主义
A美托洛尔
B尼莫地平
C卡托普利
D硝苯地平
E氢氯噻嗪和普萘洛尔
A扩张血管
B正性肌力
C正性频率
D收缩血管
E促进糖原分解
A建造组织
B构成细胞膜
C分解供能
D维持血容量
E形成核苷酸
A能力
B气质
C性格
D人格
E行为
A果糖二磷酸酶-1
B6-磷酸果糖激酶-1
CHMG-CoA还原酶
D磷酸化酶
EHMG-CoA合成酶
A心迷走神经兴奋时
B颈动脉窦压力升高时
C动脉血压升高时
D使用去甲肾上腺素时
E使用肾上腺素时
A对本单位内被传染病病原体污染的场所,依法实施消毒和无害化处理
B对甲类传染病病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察
C对所有传染病患者给予隔离治疗
D对拒绝隔离治疗的甲类传染病患者,由公安部门协助医疗机构采取强制隔离措施
E对甲类传染病患者,确诊前在指定场所单独隔离治疗
A表面麻醉
B阻滞麻醉
C蛛网膜下腔麻醉
D硬膜外腔麻醉
E浸润麻醉
A心源性休克
B过敏性休克
C失血性休克
D感染中毒性休克
E神经源性休克
A手术前耐心的向病人解释说明治疗方案,征求意见
B医生给病人开处方时要考虑病人的各方面因素,用药如用刑
C医生使用艾滋病患者病情资料时,应作隐去姓名等处理
D对病人不分职业、男女、老幼一视同仁
E医生采取的治疗措施,应使病人受益大而损伤小
A凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ缺乏所致的出血
B早产儿和新生儿出血
C阻塞性黄疸引起的出血
D水杨酸类药物过量所致的出血
E低凝血酶原所致出血
A硝普钠
B洛贝林
C酚妥拉明
D酚苄明
E普萘洛尔
A阻断电压依赖性Na+通道
B促进Na+通道开放
C阻断电压依赖性Ca“通道
D减慢神经冲动的传导
E延长神经传导的有效不应期
ADNA复制
BDNA转录
CDNA断裂和修饰
DDNA的甲基化
EDNA的乙酰化
AmRNA分子中含有遗传密码
BtRNA是蛋白质合成中氨基酸的载体
ChnRNA是tRNA的前体
DmRNA的3'-末端有多聚A结构
ErRNA参与组成核蛋白体
A磷酸、戊糖相同。嘌呤碱不同
B磷酸、戊糖相同,嘧啶碱不同
C磷酸、碱基相同,戊糖不同
D磷酸相同,嘌呤碱与戊糖不同
E磷酸相同,嘌呤碱与戊糖不同
Aαl一球蛋白
Bα2一球蛋白
Cγ一球蛋白
D清蛋白
E凝血酶原
A血中结合胆红素增高
B血中胆素原剧增
C尿中胆红素增加
D血中游离胆红素浓度增加
E粪便颜色变浅
A直接刺激呼吸中枢
B刺激中枢化学感受器转而兴奋呼吸中枢
C刺激颈动脉窦压力感受器
D刺激颈动脉体化学感受器
E刺激主动脉体化学感受器
A合成软脂酸
B生成酮体
C合成胆固醇
D进入三羧酸循环
E以上都是
A是由局部电流引起的逐步兴奋过程
B可兴奋细胞兴奋传导机制基本相同
C有髓神经纤维传导方式为跳跃式
D局部电流强度数倍于阈强度
E呈电紧张性扩布
A镇静、催眠作用
B抗癫痫作用
C抗惊厥作用
D全身麻醉作用
E抗焦虑作用
A药物的安全范围小
B用药剂量过大
C作用的选择性低
D病人的肝、。肾功能差
E病人对药物过敏
AGTP
BATP
CUTP
DcAMP
ECTP
A3600倍
B3000倍
C400倍
D300倍
E200倍
A各级医师协会
B各级人民政府
C县级以上人民政府工商行政部门
D县级以上地方人民政府卫生行政部门
E县级以上人民政府劳动人事部门
A缺铁性贫血
B溶血性贫血
C巨幼细胞性贫血
D恶性贫血
E再生障碍性贫血
A甲状腺激素分泌增加
B皮肤血管收缩
C组织代谢率提高
D骨骼肌紧张性降低
E肾上腺素和去甲肾上腺素分泌增加
A布洛芬
B吲哚美辛
C保泰松
D对乙酰氨基酚
E阿司匹林
A主侧不凝次侧凝即可放心大量输血
B两侧均不凝是最理想的输血对象
C主侧凝次侧不凝不能输血
D两侧均凝时不能输血
E主侧不凝次侧凝可考虑少量输血
A抗利尿激素
B醛固酮
C肾上腺素
D血管紧张素Ⅱ
E肾素
A研究和改进职业测试
B研究心理行为因素影响人体健康的机制
C研究通过调节心理活动来达到健身、防病和治病的作用
D研究和改进心理咨询
E研究心理因素在疾病发生过程中的作用
A丝氨酸
B精氨酸
C苯丙氨酸
D半胱氨酸
E谷氨酸
A临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
B要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性
C要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量
D客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应
E有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
A发出抗细胞增殖信号
B与癌基因表达无关
C缺失对细胞的增殖、分化无影响
D不存在于人类正常细胞
E肿瘤细胞出现时才进行表达
A5年
B10年
C15年
D20年
E30年
A知情同意权
B疾病的认知权
C平等的医疗权
D要求保护隐私权
E病人的参与权
A-不少于1个月
B不少于3个月
C不少于6个月
D不少于9个月
E不少于12个月
A核蛋白体
B细胞膜
C细胞核
D微粒体
E细胞浆
A磺胺类
B呋喃唑酮
C庆大霉素
D甲氧苄氨嘧啶
E以上都不是
A1次
B2次
C3次
D4次
E5次
A新法接生
B科学接生
C消毒接生
D家庭接生
E旧法接生
A实现医疗实践的道德本质
B保证市场经济的积极正效应
C保证医疗体制的改革
D解决医务人员的后顾之忧
E调动医务人员的积极性
A情绪发生的关键取决于认知因素
B情绪发生的关键取决于生理唤醒
C情绪发生的关键取决于环境因素
D情绪发生的关键取决于个性特征
E认知因素、生理唤醒、环境因素对情绪发生影响无主次之分
A核蛋白体由大小两个亚基组成
B核蛋白体是蛋白质合成的场所
C大亚基上有两个位点即给位和受位
D小亚基有识别氨基酸的作用
E转肽酶位于大亚基的给位与受位之间
A在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员
B依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格的人员
C依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,经注册在医疗机构中执业的专业医务人员
D依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员
E依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员
A奎尼丁
B利多卡因
C普萘洛尔
D维拉帕米
E阿托品
A细胞
B内环境
C器官系统
D细胞膜
E组织
A酪氨酸酶
B酪氨酸转化酶
C尿黑酸氧化酶
D苯丙氨酸羟化酶
E对羟苯丙氨酸氧化酶
A神经调节
B体液调节
C自身调节
D前馈调节
E反馈调节
A对厌氧菌有较强的抗茵作用
B属抑菌药
C与青霉素G有交叉耐药性
D不适用于儿童
E口服吸收率低
A排尿反射
B排便反射
C血液凝固
D减压反射
E分娩过程
A1年
B2年
C3年
D4年
E5年
A对有危险或伤害的诊治措施,通过评价选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B将有关的类似个案以同样的准则加以处理.而将不同的个案以不同的准则加以处理
C手术前耐心地向病人解释说明治疗方案.征求意见
D杜绝对病人的有益伤害
E对病人不分职业、男女、老幼一视同仁
A对有危险或伤害的诊治措施,通过评价选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B将有关的类似个案以同样的准则加以处理.而将不同的个案以不同的准则加以处理
C手术前耐心地向病人解释说明治疗方案.征求意见
D杜绝对病人的有益伤害
E对病人不分职业、男女、老幼一视同仁
A对有危险或伤害的诊治措施,通过评价选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B将有关的类似个案以同样的准则加以处理.而将不同的个案以不同的准则加以处理
C手术前耐心地向病人解释说明治疗方案.征求意见
D杜绝对病人的有益伤害
E对病人不分职业、男女、老幼一视同仁
A对有危险或伤害的诊治措施,通过评价选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
B将有关的类似个案以同样的准则加以处理.而将不同的个案以不同的准则加以处理
C手术前耐心地向病人解释说明治疗方案.征求意见
D杜绝对病人的有益伤害
E对病人不分职业、男女、老幼一视同仁
AM型受体
BNt型受体
CM型受体
Dα型受体
Eβ型受体
AM型受体
BNt型受体
CM型受体
Dα型受体
Eβ型受体
AM型受体
BNt型受体
CM型受体
Dα型受体
Eβ型受体
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