2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月21日

考试总分:30分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:576

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月21日专为备考2022年公共基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 被教唆的人没有犯被教唆之罪,教唆者不构成犯罪。

    A

    B

  • 2. 因不满16周岁不予刑事处罚的,在必要的时候,也可以由政府收容教养。

    A

    B

  • 3. 强迫被害人卖淫过程中,抢劫被害人财物的,以强迫卖淫罪和抢劫罪数罪并罚。

    A

    B

  • 4. 未设国家安全机关的县(市)发生的间谍案,由公安机关管辖。

    A

    B

  • 5. 询问聋哑的被侵害人或者其他证人,必要时可以邀请通晓手语的人提供帮助()

    A

    B

  • 6. 鉴定聘请书一式三份。

    A

    B

  • 7. 保证金可用作单位补充资金()

    A

    B

  • 8. 证人李某为公安机关作证,其有权要求公安机关保障其子女和兄妹的人身安全。

    A

    B

  • 1. VR(虚拟现实)技术是利用计算机为用户提供一个交互式的可沉浸的虚拟三维空间,而3D电影是将两个影像重合后产生逼真三维立体效果,并且通过特殊的3D眼镜,让用户在观看影片时产生一种身临其境的感受。以下对VR电影和3D电影的说法错误的是()。

    AVR电影可以360度观影

    B两者最大的不同在于前者有交互,后者没有

    C在传统的视频拍摄中可以根据视频内容随意切换各种拍摄镜头

    D当前,VR电影可以制作电影长片

  • 根据下列给定材料,结合相关法律规定,回答问题。胡一父亲早逝,母亲一直与其同住。12月3日,胡一因儿子生病急需用钱,请张二帮忙出售老家父母的房屋。12月13日,张二表示同意,将房屋卖给王三。12月15日,王三与张二谈的房价低于市场房价,张二明知价廉,但也有意让王三占便宜,王三向张二表示,事成后愿赠张二5000元。12月16日,张二将出售房屋之事电话告诉胡一。胡一由于不知当地房价,又过于相信张二,当即表示同意,并请张二代为签订房屋买卖合同。12月17日,房屋买卖合同签订。12月18日,王三接收房屋,并将房款汇给胡一。12月20日,办理过户登记。12月21日,王三申请拆除翻建获准。12月25日,胡一得知王三与张二相互串通,压低房价,便向法院起诉。12月26日,胡一的弟弟胡小得知此事,向法院起诉,请求分一半的房款。张二代理胡一出售老家父母的房屋的行为构成()

    2. 本案中,如果胡一提出赔偿请求,则()〇

    A只能向张二提出

    B只能向王二提出

    C可以向张二或者王三提出

    D无权提出

  • 3. 证人在刑事案件侦查期间的权利是()。

    A有权拒绝回答侦查人员的询问

    B对侦查人员侵犯其诉讼权利或者进行人身侮辱的行为,有权提出控告

    C有权要求侦查人员为其提供作证报酬

    D可以拒绝作证

  • 4. 下列关于会议记录的说法,错误的是()

    A是讨论发言的实录

    B—般不公开

    C属于事务文书

    D是法定行政公文

  • 5. 下列关于真理和认识关系的说法中,正确的是:①认识是不断变化的,而真理是永恒不变的②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的③两者都是人脑对客观事物的反映④真理属于认识,认识不一定是真理()

    A①②

    B③④

    C②③

    D②④

  • 6. 下面不具有法定效力的公文形式是()。

    A正本

    B副本

    C草稿

    D定稿

  • 7. 近年来,各地区、各部门认真落实中央关于加强房地产市场调控的决策部署,取得积极成效。住房限购、差别化住房信贷和税收、增加土地供应等综合性政策措施,对合理引导住房需求、缓解供求矛盾、稳定房价特别是遏制一些热点城市房价过快上涨,发挥了关键作用。这表明()。

    A社会主义市场经济可以发挥社会主义制度的优越性

    B在市场经济条件下实现资源优化配置需要国家的宏观调控

    C我国社会主义经济以计划经济为主

    D计划经济与商品经济是完全对立的

  • 8. 约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人可以()

    A适当减少支付违约金

    B拒绝支付违约金

    C请求法院予以适当减少

    D减少大部分违约金

  • 1. 抢夺公私财物达到“数额较大”的标准,具有下列()情形的,以抢夺罪从重处罚。

    A抢夺残疾人、老年人、不满14周岁未成年人的财物的

    B抢夺救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济等款物的

    C一年内抢夺3次以上的

    D利用行驶的机动车辆抢夺的

  • 2. 下列有关强制措施和刑罚的区别,表述正确的有()。

    A适用机关不同

    B适用对象不同

    C法律性质和目的不同

    D法律依据和结果不同

  • 3. 提讯在押的犯罪嫌疑人,说法正确的是()。

    A必须在看守所讯问

    B应当填写《提讯证》

    C在公安机关的工作场所讯问

    D不能在公安机关以外的场所讯问

  • 4. 公安机关及其人民警察对治安案件的调查,应当依法进行。严禁采用()等非法手段收集证据。

    A刑讯逼供

    B引诱

    C欺骗

    D威胁

  • 5. 公安机关及其人民警察对治安案件的调查,应当依法进行。严禁刑讯逼供或者采用()等非法手段收集证据。

    A威胁

    B说服

    C引诱

    D欺骗

  • 6. 调解协议书应当包括()等内容。

    A双方当事人、调解人员情况

    B案件情况

    C协议内容

    D履行期限和方式

  • 7. 行为人已经着手实施违反治安管理行为,但由于本人意志以外的原因而未得逞的,公安机关可()。

    A从轻处罚

    B减轻处罚

    C不予处罚

    D从重处罚

  • 8. 社区警务的工作形式主要有()。

    A设立社区警务站

    B进行社区警务巡逻

    C开展群众性守望和邻里互助活动

    D建立社区调解和社区矫正机制

  • 1. 为什么说改革开放是强国之路,是社会主义发展的直接动力?
  • 2. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保这次主题教育取得预期效果。 问题:请谈谈你对“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求的理解。
  • 3. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀?
  • A市光明公司业务员甲某和本公司另一名业务员乙某代表公司按合同接受4万打进口某产品时,两人发现有溢货现象,即港商多发了200打。甲某让乙不要把这一情况告诉别人。几天后,甲某将200打该产品卖给B市个体商经营者丙某,单价为200元,并让丙将货款4万元汇到C市甲原工作过的C市外贸公司账上。然后,甲经多方疏通关系,从C市外贸公司账户上提走了4万元现金,甲与乙二人平分了4万元。后港方发现多发了货,找到A市光明公司,遂案发。案发后,甲与乙对上述事实供认不讳。

    4. 如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了什么罪?
  • 5. 为帮助大学生树立科学的消费观,推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设,团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官,作为活动嘉宾来到M大学,在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中,王先生建议,年轻人要学会保护个人信用,小心各类信用诈骗;同时也要学会管理个人信用,“越早建立个人信用,随着时间推移,其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新,除了演讲外,现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题,三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示:“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过,更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少,今天的讲座收获满满,希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言,通过讲座我了解了如何保护自己的信息,也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局,明白了如何选择正确平台,保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,当前有近六成大学生缺乏信用知识,逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识,对自己的征信信息并不珍惜,在这些学生眼中,个人征信信息是可以拿去做交易筹码的,甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为,加大信用教育的力度,拓宽常识教育的广度,建立信用约束机制和监管制度,已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座,很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈,也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料,假定你是某高校团委负责人,请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求:紧扣材料,针对性强;层次分明,逻辑性强;格式规范,文体性强;500字左右。
  • 潘某经朋友侯某介绍认识李某,潘某答应借给李某十万元,由李某向潘某出具借条写明“今借潘某人民币十万元整,利息一分”,落款为李某。应潘某要求,侯某出具字据,上书“如果李某不归还潘某借款,由本人负责。”落款为侯某。潘某在给李某钱时预先收取了第一年的利息一万元,李某实际只拿到9万元。一年期满后,潘某要求李某支付第二年的利息,李某手头较紧,希望潘某宽限时间,潘某感到李某经济状况不佳,遂要求李某尽快归还十万元,经过半年8次催要,李某始终以各种理由拖延拒绝还款,于是潘某将李某诉告法院,要求李某返还十万元欠款,并按年率10%支付利息。案件开庭后,李某在法庭调查阶段表示自己书写的借条金额十万元不真实,被潘某扣了一万元利息实际只借得9万元,自己做生意已经全部赔光,无钱归还。另外借条上的“利息一分”指的是“一分钱”现在自己只欠潘某一分钱利息。另潘某的诉讼代理人在庭外调查发现李某在庭审开始前3天将自己一块价值5万元的手表公证赠与其女友秦某,现李某名下并无财产。

    6. 如果你是本案法官,借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定?为什么?