考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:196
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》1月18日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A4mm型
B2mm型
C3mm型
D5mm型
E1mm型
A美国
B英国
C德国
D法国
E意大利
A2009年1月23日
B2008年1月23日
C2007年3月23日
D2008年3月23日
E2009年1月30日
Ai、u
Bz、c
Cf、m
Dg、h
Er、v
A口咽、鼻咽和喉咽
B鼻咽、口咽和喉咽
C喉咽、鼻咽和口咽
D口咽、喉咽和鼻咽
E鼻咽、喉咽和口咽
A△Ⅰ/Ⅰ=0
B4△Ⅰ/Ⅰ=1
C△Ⅰ+Ⅰ=1
DⅠ/△Ⅰ=100
E△Ⅰ/Ⅰ=常数
A1μPa
B10μPa
C200μPa
D20μPa
E0μPa
A上鼓室乳突气房中鼓室
B中鼓室乳突气房下鼓室
C下鼓室乳突气房上鼓室
D上鼓室咽鼓管中鼓室
E中鼓室咽鼓管下鼓室
A与经营者协商和解
B请求消费者协会调解
C向有关行政部门申诉
D根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
E向人民法院提起诉讼
A麦克风
B数字处理芯片
C受话器
D线性放大电路
E磁性耳机
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A前后活动
B开闭活动
C左右活动
D上下活功
E伸缩活动
A耳鸣
B眩晕
C鼓膜及中耳的损伤
D听力减退
E反射性咳嗽
A内毛细胞
B外毛细胞
C前庭膜
D血管纹
E毛细胞
A助听器验配的合理性和有效性在很大程度上取决于听力测试的准确性和对听力测试结果的正确分析
B小儿行为测听的听阈往往比实际听阈要高,特别是对于初次接受纯音测听的小儿
C现时的各种客观测听方法均有局限性,绝不能单独使用任何一种方法作为助听器验配的依据
D对于助听器验配,行为测听的结果尤为重要
E根据听力测试结果,选择助听器的增益、输出和输出限制是最常用的验配方法