2024年助听器验配师每日一练《四级》2月2日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:917

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《四级》2月2日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 耳内式助听器的缩写()。

    AITE

    BHS

    CITC

    DCIC

    ECROS

  • 2. 助听器效果满意度为适合的音频范围是

    A250-4000

    B500-3000

    C250-3000

    D250-1000

    E250-2000

  • 3. 职业道德是指从事一定职业的人们,在特定的工作和劳动中形成的什么综合?

    A内心信念和特殊社会手段

    B心理知识,行为原则和行为规范

    C内心信念和行为规范

    D行为原则和特殊社会手段

    E经济手段和社会分工

  • 4. 下列结构没有软骨的结构的是

    A耳廓

    B耳屏

    C耳轮

    D外耳道

    E耳垂

  • 5. 头影效应是一种什么现象

    A反射现象

    B折射现象

    C衍射现象

    D投射现象

    E散射现象

  • 6. 听力残疾是指

    A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL

    B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

    C成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

    D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL

    E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

  • 7. 属于单纯性慢性化脓性中耳炎表现的是

    A血水样转变为粘液脓性火纯脓性

    B稠密脓性有臭味

    C黏液性或黏液脓性无臭味

    D浆液性分泌物

    E长期持续性流脓,偶尔混有胆固醇结晶或鳞屑

  • 8. 关于外耳道异常印模取样的说法有误的是()。

    A耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制

    B详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况

    C对于耳道有感染的暂时先不要取印模

    D耳内手术未满6个月的不要取耳印

    E突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印

  • 1. 以下属于个体助听器的是( )。

    A盒式助听器

    B耳背式助听器

    C耳内式助听器

    D骨导助听器

    E固定式有线集体助听器

  • 2. 模拟信号处理电路的缺点包括()。

    A处理速度慢

    B低保真

    C应对复杂环境的能力差

    D低失真

    E极高的信号处理速度

  • 3. 声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为()。

    AA声级

    BB声级

    CC声级

    DD声级

    EE声级

  • 4. 测试环境应符合的要求包括()。

    A首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场

    B测听室温度适宜,让小儿感到舒适

    C光线柔和、均匀

    D小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布,避免游戏时发出噪声

    E房间内空间和墙壁上布置朴素明快,让小儿有安全感,又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力,玩具柜要有遮挡

  • 5. 以下说法正确的是()。

    A一旦发生漏液,将腐蚀电池附近部件

    B建议每天晚上打开助听器电池仓

    C较长时间不用时,需取出电池

    D助听器的声音听上去有失真或者使用的音量比平常大,应该更换助听器电池

    E应该注意的是,不要把电池与硬币或其他金属直接接触,以免短路,消耗电能

  • 6. 咽鼓管的功能包括

    A保持鼓膜两侧气压平衡

    B引流中耳的分泌物

    C阻声作用

    D消声功能

    E防止逆行性感染的作用

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心