2024年高职单招每日一练《教育类》2月7日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1110

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年高职单招每日一练《教育类》2月7日专为备考2024年教育类考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

判断题 单选题 多选题 填空题 简答题

1. 耳是听觉器官，又是平衡器官。（）

A对

B错

2. 区域活动的规则，可以由教师来制定，也可以有教师和儿童共同探讨制定。（）

A对

B错

1. ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A学前教育目标

B学前教育手段

C学前教育启蒙

D学前教育内容

2. 柴老师退休后还坚持去老年大学学习，这体现了现代教育的（）特点。

A大众性

B公平性

C终身性

D未来性

1. 幼儿期性格的典型特点是（）。

A模仿性强

B喜欢交往

C好奇好问

D活泼好动

2. 孟子说：“君子有三乐”。下列属于“三乐”之列的是()

A父母俱存，兄弟无故

B仰不愧于天，俯不怍于人

C乡人无不称其善也

D得天下英才而教育之

1. 小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，向学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说:“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了，小阳很委屈，她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。你赞同小阳的观点吗？并说明理由。

2. 下面是刘老师在班主任工作会上的交流发言：我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑；他的作业字迹潦草，龙飞凤舞……经过观察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。”听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说：“你看，这样乱糟糟的，多不好看啊！你想把字写好吗？”“老师，我想写好，但就是写不好！”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看？”只见他一笔一画写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地，小安自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。

1. 如何培养学前儿童的自信心?

2. 简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。