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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月2日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月2日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：607

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月2日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 某调查问卷的封面信，上写着:“本调查采用不记名方式。”上述内容旨在说明()。

A保密原则

B问题填答方式

C研究内容

D对象选择方法

2. 医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务，下列做法中，最能体现社会工作“互动合作”特点的是（）。

A与医院其他部门协作，联合为患者提供关怀支持

B针对患者家属进行心理压力疏导，提升照护技能

C链接资源帮助患者及其家庭申请医疗救助

D与患者及其家属一起开展慢性病管理工作

3. 社会工作者小霍为脑卒中患者开展了主题为“鼓舞未来”的病友小组活动，通过引导组员学习手指操、非洲鼓等，促进组员的康复。下列场景中。最有可能出现在小组转折阶段的是（）。

A组员们初次接触非洲鼓，对其充满好奇，但因不知如何演奏，不愿尝试

B组员老张和老任都认为自己演奏水平更高，彼此埋怨对方演奏出现错误

C小霍播放组员的演奏视频，带领他们回顾在“鼓舞未来”小组中的变化

D小霍预告“鼓舞未来”非洲鼓文艺汇演时间，邀请组员携家属一同参与

4. 在社会工作研究中，个案研究方法是研究方法之一，关于个案研究优点的说法，正确的是( )

A资料的格式基本统一，便于比较分析

B研究的结果具有整体性，可推论到相似个案

C有利于针对研究对象的问题提出具体的解决方案

D有助于实地研究前形成研究思路并进行理论构建

5. 小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。

A 劝说小林遵从长辈的建议

B鼓励小林选社会地位较高的专业

C说服长辈听从小林的选择

D协助小林分析各种选择的利弊

1. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，我国未成年人合法权益的保障方式主要有（　　）。

A家庭保护

B学校保护

C朋友保护

D自我保护

E司法保护

2. 小刘因为感情困扰接受社会工作者小王的个案服务，经过两个多月的干预，双方都认为当前的服务目标已实现，小王计划结案。此时，小王需要做的工作有（）。

A预先告知小刘结案的时间和要求

B同理小刘遭遇感情困扰时的感受

C鼓励小刘表达对结案的看法和感受

D与小刘回顾服务过程，巩固其获得的改变

E与小刘深入探讨独立处理感情困扰的方法

3. 某社会工作服务机构为轻度认知障碍的老人开设预防脑退化小组,目的是帮助他们延缓脑功能减退。小组进行到第三节,社会工作者小茹带领组员进行趣味拼图游戏。这时黄奶奶拒绝参加,还大声说“那是小孩子玩的游戏,好幼稚!”小组气氛变得十分尴尬。对此,小茹适宜的做法有()

A向组员表示尊重黄奶奶的意愿,营造开放的气氛

B请其他组员劝说黄奶奶继续参加,配合小组进程

C跟组员协商这个游戏是否继续进行,并取得共识

D向黄奶奶解释游戏的目的,再次邀请黄奶奶参与

E重申小组的规范,主导处理由黄奶奶引起的冲突

4. 社区工作社会策划模式中，评估需要的主要方法包括（　　）。

A参与性方法

B预测分析方法

C社区调查方法

D社会指标方法

E服务使用情况方法

5. 关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法，正确的有()。

A人类需要不强调需要层次的顺序

B生存需要包括身体健康和自主两方面

C关系的需要包括自我发展和自我完善

D某种需要在得到基本满足后还可能会增强

E人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

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