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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月29日

2024年助听器验配师每日一练《三级》3月29日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1491

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《三级》3月29日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 取印模的正确顺序是（）①包装好耳印模、填写耳模定制单、清洁工作场所②备好印模工具和材料③取出耳印模④清洁耳甲和外耳道⑤再次检查外耳道⑥检查耳廓、外耳道⑦检查耳印模质量⑧外耳道中放置带有细线的棉障⑨注入耳印材料⑩混合耳印材料

A②①④③⑥⑤⑩⑨⑦⑧

B⑤⑩⑨⑦⑧②①④③⑥

C⑨③⑦⑤①②⑥④⑧⑩

D②④⑧③⑦⑤①⑥⑩⑨

E②⑥④⑧⑩⑨③⑦⑤①

2. （）会使助听器达到尽可能大的增益。

A降低输出强度

B增加输出强度

C降低峰值处的增益

D升高峰值处的增益

E增加反馈频率点

3. 下列属于异常外耳道印模取样适应证的是（）。

A中耳轻度狭窄

B耳郭畸形但形态大致存在

C耳道及鼓膜无炎性炎症

D杯状耳

E中耳畸形

4. 于3岁以上儿童，通过（）评估听障儿童中低频语音感知及听觉识别能力，为指导教学实践提供理论依据。

A数字识别

B声调识别

C语音识别

D声母识别

E韵母识别

5. 插入增益反映了（）。

A入耳在未佩戴助听器时，外耳道固有的放大特性

B佩戴助听器后对人耳听力损失的补偿

C助听器在近鼓膜处的实际输出

D助听器对听力损失的补偿

E助听器对耳模声学效应的补偿

6. 声导抗仪的中管与气压泵和气压计相连，气压泵驱动外耳道内的大气压强在（）daPa范围内变动，以观察外耳道声压变化对声阻抗的影响。

A200

B400

C±200

D±400

E以上均不对

7. 利用短音或短纯音记录ABR，临床称为Tone—ABR，简称t—ABR，其最大的优点是()。

A刺激声有频率特异性

B刺激声无频率特异性

C分频测试耗时短

D反应波与短声ABR有较大的区别

E辨认比短声ABR反应波容易

8. 选择双音节词识别可了解儿童的（）。

A高频

B低频和高频

C低频和中频

D言语可懂度

E低频

1. 以下有关耳鸣的说法正确的是（）。

A听障者多伴有耳呜

B部分患者使用助听器后，其放大的声音能部分甚至全部掩蔽耳鸣

C有部分听障者使用助听器后耳鸣没有改变甚至加重

D助听器的使用可能会影响其他形式的耳鸣治疗

E临床上可以使用耳背式或台式的耳鸣掩蔽器来抑制耳鸣

2. 助听器的验配公式也叫目标法则，下列哪个公式是奥迪康亿启听系列的公式(　　)。

ADSL-v5

BNAL-NL1

Ce-STAT

DVAC+

EAudiogram+

3. 咽鼓管的功能有哪些。(　　)

A调节鼓室压力平衡

B防止逆行感染

C引流作用

D防声的作用

E对声波的增压作用

4. 助听器增益曲线和听力图关系正确的是：

A声增益调试的重要依据是气导和骨导

B气导、骨导、不舒适阈曲线根据数值大小、曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用

Ca/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节

D元音和辅音都不能单独使用，只有两者达到平衡时才能使言语清晰

5. 以下有关ND-2型精密声级计的说法正确的是（）。

AND-2型精密声级计是一种具有倍频程滤波器的便携式声音测量和分析仪器

B将开关放置在“快”或“慢”位置，仪器即能正常工作

C读透明旋钮“红线”间的读数加上电表指示读数，即获得被测的声压级

D声级的读数与声压级测量的读数方法一致，只是在读数后加注测量时用的A、B或C声级

E当不清楚主频范围是在哪里时，可试行往两旁转动频率选择旋钮，当电表指示最大时即为该声音的主频

6. 助听器的常见故障包括( )。

A没有输出

B嘈杂或声音失真

C声反馈或漏声

D音调控制失常

E最大输出控制失常

7. 听力障碍者病历内容包括( )。

A住院病案首页

B病历记录

C各项听力检查单

D医学影像检查资料

E助听器效果评估单

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