2024年助听器验配师每日一练《三级》7月17日

• 1. （）以小声音高增益，大声音低增益为其特点，而其系统最大输出始终小于反馈发生的临界点。

  A相位控制

  B移频法

  C陷波滤波器

  D自适应滤波法

  E自动增益控制

• 2. 对于3罗以上的儿童，（）是进行言语听觉评估的主要方法。

  A纯音听阈

  B行为观察

  C视觉强化

  D游戏

  E言语听觉识别

• 3. 对（）听力障碍者助听器效果优化是十分必要的。

  A一级

  B二级

  C三级

  D四级

  E五级

• 4. 对于言语听为计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为（） dB SPL。

  A10±2

  B20±2

  C30±2

  D12.5

  E16.5

• 5. 前语言发音能力是在儿童出生后的（）时间里，儿童正式说话前的各种语音发声。

  A半年

  B1年

  C1年半

  D2年

  E2年半

• 6. 在进行听性脑干反应测试时，一般先给()的刺激声，记录并分析反应波波形，如果可以引出清晰的波Ⅰ，波Ⅱ，波Ⅲ，波V，则降低刺激强度降低的幅度为10~20dB，接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

  A50dBnHL

  B60dBnHL

  C70dBnHL

  D80dBnHL

  E90dBnHL

• 7. 关于听觉康复评估的结果分析和建议有误的是（ ）。

  A对最适助听效果的听力障碍者，助听效果已达到最优化，在康复过程中应建立听觉中枢优势

  B对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习

  C对二级和三级康复级别的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练，尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好

  D每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要，节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化，长期坚持可使听敏度提高

  E对看话助听效果的听力障碍者，充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习

• 8. 短音和短纯音是持续时间从数毫秒至数十毫秒的纯音段。其波形由一个主瓣和若干边瓣构成，频谱有一定宽度，频率特异性好于短声，但比纯音差。这两种声音区分并不严格，有资料显示，当持续时间在()时为短音。

  A10ms以上

  B10ms以下

  C12ms以上

  D15ms以下

• 1. 助听器的常见故障包括( )。

  A没有输出

  B嘈杂或声音失真

  C声反馈或漏声

  D音调控制失常

  E最大输出控制失常

• 2. 属于开放式问题的有( )。

  A你收看电视有哪些困难

  B在餐馆吃饭,与人交谈时是否存在困难

  C有哪些声音听起来比较刺耳

  D在办公室,与人交谈时存在哪些困难

  E打电话时是否存在困难

• 3. 因为不能准确地区分发病时间是否在出生以前、分娩期或围产期，一般将此期间引起的耳聋归属于先天非遗传性耳聋，原因可包括（）

  A新生儿缺氧

  B产伤

  C早产

  D极低出生体重儿

  E高胆红素血症

• 4. 咽鼓管是沟通鼓室与鼻咽的管道，成人全长约36mm，幼儿咽鼓管与成人有所不同，下列哪项是幼儿咽鼓管的特点(　　)。

  A走向更平坦

  B管径短

  C内径小

  D内径宽

  E管径细

• 5. 双耳听觉生理优势包括

  A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

  B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

  C双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。

  D双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。

  E双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。

• 6. 关于耳印模材料的藻酸盐材料说法正确的是（）。

  A为不可逆水胶体材料

  B粉末状，与水混合便可使用

  C因其价格低廉，曾被广泛应用

  D凝固时间过快且成型后容易脱水

  E现已很少应用

• 7. 用于助听器编程和调试的软硬件是 （）。

  AHI-PRO

  BNOAH 2.0

  CNOAH 3.0

  DNOAH-LINK

  EABR