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2024年助听器验配师每日一练《二级》7月18日

2024年助听器验配师每日一练《二级》7月18日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1587

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《二级》7月18日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 在师生沟通的技巧中，信息沟通的内容主要是（）。

A课堂教学中关于教学方式的一些信息

B课堂教学中关于教学、学习及其他与验配师教学活动有关的信息

C实践教学中关于实践教学活动有关的信息

D课堂教学中关于协作、情感交流及其他与验配师教学活动有关的信息

E实践教学中关于协作精神、行为观念及其他与验配师实践活动有关的信息

2. 在选择助听器降噪功能种类时，听力损失较轻的患者可以开启（）。

A静音系统

B风噪声管理系统

C净噪系统

D多维自适应方向性系统

E低音增强系统

3. 在常用的降噪技术中，窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确，在（）非常差的条件下，仍可以精确高效地检测到语音信号，使背景噪声的响度相应降低。

A信噪比

B声音

C输出频谱

D输出频率

E输入信号

4. 语音识别能力评估的第四步，在听障者理解了指导语后开始正式评估，正式评估时，应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动，精神集中在评估内容上，一般连续测试时间不宜（）。

A少于20分钟

B超过20分钟

C少于半小时

D超过半小时

E超过1个小时

5. 方向性噪声下聆听-句子测试(LISN)的目的是（），包括双耳相互作用。

A评估噪声中识别言语能力

B评估安静环境及不同方向噪声条件下语句识别能力

C评估佩戴助听器后听觉识别能力

D获得儿童识别词和句子能力

E评估植入人工耳蜗后听觉识别能力

6. 单音节词识别词表

A共分为5组，每组5个词

B共分为6组，每组5个词

C共分为7组，每组5个词

D共分为7组，每组6个词

E共分为8组，每组6个词

7. 反应波主要产生于()与听觉有关的听神经核团，被命名为听性脑干反应。

A脑干

B内耳道段

C颅内段

D岩骨内段

E中耳道段

8. 在助听器选配实习带教方法中，（）是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D示范操作法

E案例分析法

1. 为了最大限度地减少噪声的影响，在记录耳声发射时，其要求主要有()。

A控制环境噪声

B排除电、声干扰

C防止摩擦噪声

D正确摆放探头

E受试者状态

2. 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器性能测试项目实习带教任务包括()。

A助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等)

B助听器各参数调节的方法

C助听器性能测试仪器的校准

D助听器性能测试仪器的操作方法

E助听器各项性能指标的正常值及意义

3. 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器功能选择项目实习带教任务包括()。

A各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等)

B助听器性能测试仪器的操作方法

C助听器每项功能的适用人群和环境范围

D助听器每项功能达到的效果

E助听器每项功能的使用方法

4. 在制订助听器验配师培训计划时，确定课程内容、学员对象分为()来完成。

A确定学员选定标准，包括文化水平、工作经验以及年龄大小

B确定学员服务区域

C了解学员的行业来源

D结合学员情况，确定最适当的培训方法

E结合培训方法，确定最适当的学员人数和人员分配

5. 取耳印模前要先进行电耳镜检查，主要是看

A注意有无皮肤红肿

B有无瘢痕

C有无渗出

D有无瘘口

6. 耳背式助听器常用的电池型号有

AA675

BA312

CA13

DA10

7. 下列关于给声方式的叙述，正确的有()。

A录音给声是事先录制好测试材料，然后用放音设备播放声信号

B录音给声易于建立统一的给声模式和有利于声场校准

C录音给声多次测试有良好的一致性、可靠性和较高的可比性

D现场监控下直接口语给声易于掌控和实施，接近生活实际，更适合于儿童

E噪声下测试由于需要控制信号和噪声强度，一般采用录音给声方式

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