2024年助听器验配师每日一练《四级》8月21日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1087

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《四级》8月21日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. OSPL90代表的意思是:

    A输入声压级为90db时的输出声压级

    B输入90db时的满档声增益

    C输出入为60db时的输出声压级为90db

    D当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大

    E助听器的声输出能力

  • 2. 助听器满意度为较适,言语最大识别率为大于百分之七十,那么康复级别是

    A一级

    B二级

    C三级

    D四级

    E五级

  • 3. 下列哪些不是声调的符号()

    A阴平

    B阳平

    C去声

    D上声

    E元声

  • 4. 下列结构没有软骨的结构的是

    A耳廓

    B耳屏

    C耳轮

    D外耳道

    E耳垂

  • 5. 听力残疾是指

    A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL

    B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

    C成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

    D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL

    E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

  • 6. 非模拟助听器调整范围的是

    A音质

    B音量

    C声输出限制

    D耳模声孔和泄孔的形状

    E选配公式

  • 7. 堵耳型耳膜是

    ACROS耳模

    BjAnssEn耳模

    C声管式耳模

    D标准式耳模

    E自由场式耳模

  • 8. HAIC增益的标准方法是

    A500赫兹 1000赫兹 2000赫兹处的平均增益

    B500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹处的平均增益

    C500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益

    D1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益

    E1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹 6000赫兹处的平均增益

  • 1. 根据听力曲线的形状可以将听力图分为()。

    A平坦型

    B渐降型

    C陡降型

    D上升型

    E盆型

  • 2. 以下关干耳印模材料说法正确的是()。

    A耳印模材料的黏度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性

    B在取耳印模的过程中,黏度低的材料易于注射,但其不具有扩张耳道软骨部的能力

    C凝固时间适中(2-8min)

    D不易与外耳皮肤分离

    E黏度高的材料,具有扩张功能,但在将材料注入耳道时,需要较大的压力

  • 3. 以下说法正确的是()。

    A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响

    B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况

    C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法

    D主、客观听力测试不能互相替代

    E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法

  • 4. 小儿运动发育与脑的发育密切相关,也与()的发育有关,因此运动发育与体格发育相关联。

    A脊髓

    B骨骼

    C肌肉

    D智力

    E其他软组织

  • 5. 以下有关助听器电池和其应用的助听器对应正确的是()。

    AA675:耳背式助听器

    BA13:耳背式、耳内式助听器

    CA312:通常用于耳道式助听器

    DA10:完全耳道式助听器

    EA5:超小型完全耳道式助听器

  • 6. 一些传染病可导致听力残疾,如()。

    A流脑

    B乙肝

    C麻疹

    D乙脑

    E天花

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心