2024年助听器验配师每日一练《基础知识》9月4日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1349

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》9月4日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 盖膜像一条()胶状的管道,附于弹性膜带上,能上下移动。

    A条形

    B椭圆形

    C圆形

    D方形

    E不规则

  • 2. 在助听器选配过程中,-般首选平行通气孔。因为()不受影响,在()还会略有提升,这是因为声波直接从通气孔传入的结果。

    A高频、中高频

    B低频、高频

    C中低频、中频

    D中频、高频

    E中高频、高频

  • 3. 导声管与耳模有两种连接方式,一种为直接连接方式,另一种为间接连接方式。间接连接方式就是在耳模上连接一个质地为()的转接器,转接器的另一端与导声管直接相连。

    A硬塑料

    B乳胶

    C金属

    D硬木

    E软塑料

  • 4. NAL-NL1公式对损失最重的频率的增益,比起别的处方公式要()一些。对比较陡的斜坡下降型听力,各频率间的增益变化比起别的处方公式,会()一些;从而给出的压缩比率也会()一些。

    A大、平缓、小

    B小、急促、小

    C大、平缓、大

    D小、平缓、小

    E大、急促、小

  • 5. 言语覆盖了一个较宽的频率范围和强度范围,从()到()的所有音位约有30dB的强度变动范围。

    A爆破音、半元音

    B响元音、弱塞音

    C塞擦音、爆破音

    D半元音、响元音

    E弱塞音、塞擦音

  • 6. 颌骨有()和()之分,()是固定的。

    A上颌骨、下颌骨、上颌骨

    B上颌骨、下颌骨、下颌骨

    C高颌骨、低颌骨、高颌骨

    D高颌骨、低颌骨、低颌骨

    E左颌骨、右颌骨、左颌骨

  • 7. 对于纯音,在声波的频率与波长之间存在着一个数学公式,是()。

    Aλ=c∫=c/T

    Bλ=cT=c∫

    Cλ=c/T=c∫

    Dλ=cT=c/∫

    Eλ=c/T=c/∫

  • 8. 鼓室前壁的下部是()的管壁。

    A颈劫脉

    B锁骨下动脉

    C椎动脉

    D颈内动脉

    E颈外动脉

  • 1. 关于耳模的声学特性,下列说法错误的是()。

    A患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调

    B声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质

    C声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因

    D耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应

    E阻尼子离鼓膜越远,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少

  • 2. 维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了以下几种维权途径()。

    A协商和解

    B调解

    C申诉

    D仲裁

    E诉讼

  • 3. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观,下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 4. 林氏五音的主要用途表现在()。

    A可进行快速、简便的言语觉察

    B可以进行分辨测试

    C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况

    D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布

    E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

  • 5. 看话也称唇读,它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

    A舌位高度

    B发音位置

    C时间信息

    D发音方式

    E声带振动

  • 6. 根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为以下几个分支()。

    A生理语音学

    B听觉语音学

    C声学语音学

    D感知语音学

    E系统语音学

  • 7. 以下哪几种耳模适用于轻度到中度听力损失的患者()。

    A骨架式(框架式)耳模

    B半壳式耳模

    C耳道式耳模

    D耳道锁式耳模

    E耳轮耳道锁式耳模