2022年助听器验配师每日一练《三级》4月8日

A全向性

B心形

C超强心形

D超心形

E以上说法均不对

A增益高

B通气孔太大

C定制机外壳有缺损

D耳模取印时闭嘴

E麦克风离受话器过近

A数字识别

B声调识别

C语音识别

D声母识别

E韵母识别

A每一级测试都包含5个题目

B如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助，则视为全级通过

C如果任何级别的5个题目中，有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过，则测试停止

D《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级

E如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过，则视其语言学习的起点年龄为0岁

A听觉理解仅仅是对声音本身的认识

B听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识

C听觉理解需要进行长期的听觉练习

D听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现

E听觉理解不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

A基底膜活动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

B基底膜活动→外毛细胞活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动

C基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

D基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→外毛细胞活动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动

E基底膜活动→外毛细胞纤毛活动→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

A一级

B二级

C三级

D四级

E五级

A高频

B低频和高频

C低频和中频

D言语可懂度

E低频