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2022年助听器验配师每日一练《三级》4月16日

2022年助听器验配师每日一练《三级》4月16日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：624

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《三级》4月16日专为备考2022年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 声场扬声器的位置以参考点为中心1m远，如果只有一个扬声器可采取（）角。

A0°

B45°

C60°

D90°

E180°

2. 鼓室导抗图分型中，Ad型鼓室图多见于（）。

A正常中耳

B鼓室积液

C鼓膜愈合形穿孔

D咽鼓管功能障碍

E镫骨固定

3. 听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是（）。

A听觉理解仅仅是对声音本身的认识

B听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识

C听觉理解需要进行长期的听觉练习

D听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现

E听觉理解不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

4. 6岁儿童平均句子长度为（）个。

A2.91

B4.61

C5.77

D7.87

E8.39

5. 在进行听性脑干反应测试时，一般先给()的刺激声，记录并分析反应波波形，如果可以引出清晰的波Ⅰ，波Ⅱ，波Ⅲ，波V，则降低刺激强度降低的幅度为10~20dB，接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

A50dBnHL

B60dBnHL

C70dBnHL

D80dBnHL

E90dBnHL

6. 声导抗仪的中管与气压泵和气压计相连，气压泵驱动外耳道内的大气压强在（）daPa范围内变动，以观察外耳道声压变化对声阻抗的影响。

A200

B400

C±200

D±400

E以上均不对

7. 关于外耳道异常印模取样的说法有误的是（）。

A耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制

B详细询问病史，了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况

C对于耳道有感染的暂时先不要取印模

D耳内手术未满6个月的不要取耳印

E突聋的、鼓膜有损伤的患者，暂时不要取耳印

8. 已知将同一个声源发出的、具有固定频率和标定强度的声音引入到一个小的硬壁密闭腔中，其声压级的变化与腔的容积变化成反比。那么，容积每增加一倍，声压级（）。

A增加3dB

B减小3dB

C增加6dB

D减小6dB

E不变

1. 听力下降按病变部位分可分为( )。

A传导性耳聋

B感音神经性耳聋

C混合性耳聋

D突发性耳聋

E波动性耳聋

2. 听力计的检查包括( )。

A主观检查

B定期客观检查

C定期主观检查

D基本校准

E定期基本校准

3. 听力障碍者病历内容包括( )。

A住院病案首页

B病历记录

C各项听力检查单

D医学影像检查资料

E助听器效果评估单

4. 双耳听觉生理优势包括

A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

C双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。

D双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。

E双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。

5. 声场测听时,一般常用的扬声器的位置是：

A扬声器的高度应以坐下的受试者的高度为基准

B扬声器与受试者相距1 m,头部中心、外耳道与扬声器位置在同一水平面

C离参考点左右0.15 m的左右两边所测得的声压级之差不应超过1 dB

D离参考点前后0.1 m的左右两边所测得的声压级之差不应超过2 dB

6. 关于输出限制的描述正确的是：

A对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰

B重度听力损失患者最好选择压缩线路

C对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路

D轻度听力损失患者最好选择压缩线路

7. 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。

A声强

B声压级

C声强级

D感觉级

E听力零级

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