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2025年助听器验配师每日一练《三级》1月6日

2025年助听器验配师每日一练《三级》1月6日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：808

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年助听器验配师每日一练《三级》1月6日专为备考2025年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 下列选项中，不属于声反馈的易发因素是（）。

A增益高

B通气孔太大

C定制机外壳有缺损

D耳模取印时闭嘴

E麦克风离受话器过近

2. 同侧声反射路径从（），然后由同侧面神经支配同侧镫骨肌。

A对侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

B同侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

C同侧耳蜗腹侧核交叉到对侧上橄榄复合体

D耳蜗腹侧核至面神经核

E对侧面神经支配对侧镫骨肌

3. 声反射衰减常用的临床记录方法是（）。

A用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度

B用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激20s，并记录声反射幅度

C用声反射阈上20 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度

D用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激20s，并记录声反射幅度

E用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度

4. （）是指患者能够听到的最小声音强度。

A阈值判定

B阈值

C条件化反射

D听力损失

E声反射

5. 下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是（）。

A语言复述训练

B行为评价训练

C组词训练

D简单句成分扩展训练

E表达解决问题方法训练

6. 听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是（）。

A听觉理解仅仅是对声音本身的认识

B听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识

C听觉理解需要进行长期的听觉练习

D听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现

E听觉理解不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

7. （）的儿童对清浊音的区别比纯音素的辨认困难得多，发展也较晚。

A2岁

B3岁

C4岁

D5岁

E7岁

8. 当听力下降达()以上时，畸变产物耳声发射测试不易记录到DPOAE。

A20dB

B30dB

C40dB

D50dB

E60dB

1. 根据听力测试结果,可以知道( )。

A听力损失的程度,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

B听力曲线的类型,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择

C听力损失的程度,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择

D舒适阈及不舒适阈的不同,这就要求对不同的人所设置的助听器的最大声输出是不同的

E听力曲线的类型,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

2. 耳毒性药物有（）。

A卡那霉素

B庆大霉素

C链霉素

D青霉素

E新霉素

3. 下列哪项不属于听骨链(　　)。

A颞骨

B锤骨

C蝶骨

D枕骨

E镫骨

4. 属于耳鸣诱发因素的有：

A噪声

B耳毒性药物

C一些传染病,例如流感、猩红热、流行性腮腺炎

D全身系统疾病,例如高血压、糖尿病

5. 助听器最大声输出的选择原则是：

A不用考虑患者的残留听力,功率大小是最重要的

B助听器的输出不能超过不舒适阈

C助听器如果调试不当,大强度的声音就会导致削峰而失真

D助听器输出功率小于用户的实际需要,若将助听器输出设置得太高,就会产生失真

6. 助听器选择操作时的注意事项有（）。

A功能选择宜简不宜繁

B注意适应性训练及书写观察记录

C功能选择注重与成人的听感觉相适应

D了解患者的听力损失程度

E适用于不同环境的记忆程序设定

7. 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。

A声强

B声压级

C声强级

D感觉级

E听力零级

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