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考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:30分钟

已答人数:311

试卷答案:有

试卷介绍: 高职单招考试语文已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 下列加下划线字的读音完全正确的一项是  

    A热(yù)、铙(bó)、水(xiè)、虚而入(chén)

    B事(yùn)、机(xiè)、篼(yuān)、穿附会(záo)

    C岿然(kuì)、顷(é)、诚(kěn)、雕栏玉(qì)

    D(sǎng)、水(fú)、吸(yǔn)、惑人心(gǔ)

  • 阅读下面的文字,回答问题。 人体干细胞 人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期的囊胚内未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞,可发育成胚胎的支持组织如胎盘等;中心的腔称为囊胚腔,腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化,内胚层分化形成肝、肺和肠等,中胚层分化形成骨骼、血液和肌肉等,外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体,因而这些细胞被认为具有全能性。 人类身上也有成体干细胞,主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处,比如骨髓和血液中就有造血干细胞。但是,这些成体干细胞非常稀少,较难分离和纯化。它们的作用基本上是确定的,例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。虽然近年来发现成体干细胞也具有一定的可塑性,例如在体外培养时,可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞,但是目前还未发现成体干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。同时,成体干细胞在体外难以扩增,而胚胎干细胞可以在体外扩增达三四百代。因此生物学家们普遍认为对胚胎干细胞的研究更有价值,美国生物学家戴利说:“20世纪是药物治疗的时代,21世纪将是细胞治疗的时代。” 目前,胚胎干细胞研究的一个重点是用其产生神经细胞,以修复受损伤的神经系统。美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经,使之瘫痪,然后从人的胚胎组织分离出来干细胞,在体外培养一段时间后,再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。三个月后,经过治疗的老鼠能蹒跚走路,而未经治疗的老鼠依旧瘫痪。解剖结果显示,这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了老鼠的脊髓,并具有成熟的神经细胞的特征。 胚胎干细胞的另一个研究重点是用其产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。西班牙的研究者曾将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。 胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。胚胎干细胞分化的组织是否会在人体内无限度地增殖,甚至形成肿瘤,科学家必须小心提防,以免未得其利,先受其害。而分离干细胞必须“杀死”胚胎,这是否属于谋杀,也正在成为媒体和饭桌上争吵不休的话题。 (有删改)

    2. 下列说法与原文内容相符合的一项是  

    A人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群。

    B人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内未分化的内细胞群。

    C人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞。

    D完整的人类个体都是由内细胞群发育而成的。

  • 阅读下面的文字,回答问题。 黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上,忙个不息。天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前的一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。于是胡思乱想:“我要坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。”

    3. 选文画横线的句子运用的描写手法是  

    A环境描写

    B心理描写

    C外貌描写

    D动作描写

  • 4. 有同学拟了几条以“食品安全”为主题的公益广告词,不恰当的一项是()  

    A食品安全,健康你我他。

    B民以食为天,食以安为首。

    C美味暖人心。

    D食用安全食品,健康快乐一生。

  • 田野上的白发 刘益善 ①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家,家里有猪、鸡、水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她的头发还有不白的吗? ③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。 ④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福吗?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。 ⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命! ⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水浸湿了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了….. ⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。 ⑪啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂吗? (有删改)

    5. 对文中画横线句子的赏析正确的一项是( )  

    A运用了通感的修辞手法,写出了水田中的秧苗之美。

    B运用了比喻、拟人的修辞手法,赞美了母亲的劳动成果。

    C运用了通感的修辞手法,赞美了母亲的劳动成果。

    D运用了比喻、拟人的修辞手法,写出了母亲的劳累。

  • 6. 写作记叙文时,为了突出事件的可信度,可以选择第一人称叙事;为了增强亲切感,便于直接对话,可以选择第二人称叙事;为了扩大事件的涉及面,可以选择第三人称叙事。如果要写一篇表达对谆谆教导我们三年的老师的尊敬和赞美之情的记叙文,最合适的叙述人称是( )  

    A第一人称

    B第二人称

    C第三人称

    D以上都不对

  • 7. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是() ①正下方的城墙上,睁了两只大大的眼,深不可测。 ②似是亘古以来,它就是这般与天地日月朝夕相对,相伴相随。 ③眼前的魁星阁,高耸于青灰蜿蜒的城墙之上,亦是通身青灰。 ④它的身后,是一览无余的天高云淡。 ⑤正俯瞰着古城的兴衰悲欢,端的是持重无比。 ⑥恰恰与我对视着,似有千言万语,细听却只是微凉的秋风拂过耳畔。  

    A③⑤①⑥④②

    B①⑤②③④⑥

    C③②①⑥④⑤

    D①⑥③⑤④②

  • 8. 下列作品、作家、朝代对应有误的一项是()  

    A《凤栖梧》—柳永—南宋

    B《天净沙·秋思》一马致远一元

    C《登高》—杜甫—唐

    D《虞美人》—李煜—南唐

  • 9. 被后世誉为“天下第一楷书”的《九成宫醴泉铭》,出自以下哪位书法家之手()  

    A王羲之

    B欧阳询

    C张旭

    D黄庭坚

  • 绿色物流是推动绿色低碳发展的应有之义,涉及包装、运输、仓储和配送等方面。() ①这种包装箱采用的是更易回收的单一化材料PP蜂窝板材,采用的是自锁底折叠结构和全箱体魔术贴粘合模式,免去使用胶带纸等耗材,大大降低了包装的能耗。 ②最近,在一些城市的顺丰速运营业点,除了传统的纸质包装盒外,还多了不少银灰色的箱子,这就是顺丰自主()的新型快递循环箱“丰多宝”。 ③目前不少市场主体纷纷在快递包装的减量和循环上做文章。 ④发展绿色物流的首要内容就是大力()绿色包装。

    10. 依次填入上文括号处的语句,衔接最恰当的一项是()  

    A①③④②

    B①②③④

    C④③②①

    D④①②③

  • 迟到 林海音 ①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严,有一件事我永远忘不了…… ②我在小学一年级的时候,就有早晨赖床不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再走到学校,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。 ③有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点,我听着不停的大雨,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,我要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄和拖着不合脚的大油鞋,举着一把大油纸伞,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很勇敢地赖在床上不起来了。 ④等一下,妈妈进来了。她看我还没有起来,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:“妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?” ⑤妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我说:“()” ⑥“晚了,爸!”我硬着头皮说。 ⑦“()” ⑧一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。 ⑨爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! ⑩爸把我从床头打到床尾。外面的雨声混合着我的哭声。我哭着,躲避,最后还是冒着大雨上学去了,我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五个铜板坐车去上学。 ⑪我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我。 ⑫虽然迟到了,但是,老师并没有罚我站,就是因为下雨天是可以原谅的。 ⑬老师教我们先静默再读书,坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有做好?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。 ⑭正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子! ⑮我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?()我看看老师,征求他的同意,老师微笑地点点头。 ⑯我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。 ⑰后来怎样,我已不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是站在学校门口,等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨,站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨,站在校门前,手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花,预备送给我亲爱的韩老师,她教我跳舞。 (有删改)

    11. 将下列描写父亲言行的语句,依次填入文中的空缺处,正确的一项是() a.晚也得去,怎么可以逃学?起! b.爸爸点头招我出去。 c.怎么不起来?快起!快起!  

    Aabc

    Bcab

    Cacb

    Dbac

  • 12. 对文中⑪段画横线句子使用的描写方法,判断正确的一项是()  

    A动作描写;神态描写

    B心理描写;外貌描写

    C动作描写;心理描写

    D语言描写;神态描写

  • 阅读下面的文字,回答问题。 美国的自闭症发病率不断攀高,因此在自闭症研究领域,美国也是投入最多的国家之一。美国冷泉港实验室的迈克尔·维格勒教授,就是一位从事自闭症研究的科学家。 维格勒教授说:“自闭症儿童身上表现出的基因变异中,约有3/4是从父亲那里遗传而来的。父亲年龄越大,其后代患自闭症的风险就越高。” 维格勒教授特别关注的是,在自闭症儿童中表现出的一种叫“de novo CNV”的变异。“de novo”是拉丁语,意思为“新的”,指“父母身上没有体现,而在孩子身上新出现的变异”。比如,父亲的A基因是正常的,而孩子的A基因产生了新的变异,就被称为“de novo变异”。而“CNV”是“拷贝数变异”(copy number variation,拷贝数是指DNA片段复制重组时的个数)的英文首字母缩写。也就是说,de novo CNV是指“父亲的染色体组中如果有两个A片段,而在其后代的染色体组中却减少到1个或者增加到3个”这一类的变异。 维格勒教授等人得到了美国一些自闭症儿童及家人的协助,对约1000组亲子的染色体组的差异进行了完整检查。结果,他在自闭症儿童中,成功地找出了12种高频率出现的de novo CNV。 维格勒教授说:“更有意思的例子,是在8号染色体的某区域中所找到的de novo CNV。这里含有威廉姆斯综合征的致病基因。与自闭症儿童形成鲜明对比的是,患有威廉姆斯综合征的儿童从很早就开始说话,经常找寻人的目光。而且,如果该基因个数减少的话就是威廉姆斯综合征,而自闭症儿童则是该基因的个数增加。 维格勒教授的研究表明,由于某些de novo变异导致的自闭症,可能占了全部自闭症发病数的一半。他推测,恐怕有数百种基因都与自闭症有关。 有的孩子3岁时就被确诊为自闭症,有的是在六七岁以后,这时孩子的大部分发育已经完成。如果可以找到标志性的基因,就可以在更早的时候诊断出自闭症,也就可以更早地进行必要的治疗。 那么,将来是否可以治愈自闭症呢?维格勒教授这样回答:“引发自闭症的基因变异,多是染色体组中的2个基因中的1个无法发生作用。也就是说,由该基因产生的蛋白质数量减半了,从而引发了自闭症。因此,如果可以找到人为地提高剩余的那个基因的作用能力的方法,这种类型的自闭症应该就可以治疗了。在未来十年二十年内,应该会有一些进展。” 针对急速增加的自闭症,科学家正在从各种角度进行研究,但是仍然无法把握它的全貌。或者说,越是研究自闭症,越是发现这一发育障碍其实非常复杂。 实际上,把“各种原因或机制导致的发育障碍”全部概括成为自闭症,可能也是无奈的现实。解开各种复杂地缠绕在一起的线,努力一一找出隐藏其中的因果,这样的探索才刚刚开始。

    13. 下列有关“de novo CNV”的说法错误的一项是  

    A父亲的A基因正常,而孩子的A基因产生了新的变异,就叫“de novo变异”。

    Bde novo CNV是DNA片段复制重组时的个数。

    C父亲的染色体中如果有2个A片段,而其后代的染色体组中却增加了1个,这种情况属于de novo CNV。

    D维格勒教授在对自闭症儿童的检测中,发现了12种高频率出现的de novo CNV。

  • 阅读下面的文字,回答问题。 ①月色是一把寒刀,森森闪着冷芒。 ②有时候,月色的善良温和像一个婉致的少女,而如今,我坐在荒凉而空茫的城垛上,孤零零地坐着,(月色便仿佛一个年老的海盗,虽退守到砖墙的角落,他的眼睛犹青青地闪着光,手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。) ③那把水手刀,长久以来,在草地上四处游动,把我的胸腹剖开,冷漠的月色夹着旧的城池猛然涌进我的胸臆,这时即使我静坐着,也不如月亮刚升起时那么安稳了。 ④夜已经很深很深了,晚雾从地底慢慢地蒸腾上来,渐渐把树、砖墙、古炮,最后把坐在城上最高处的我也吞没了。 ⑤来这个城要经过一个渡津,因为它三面被海温柔地拥抱着,展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。 ⑥我没有赶上最后一班轮渡,我到时,汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步,看汽轮船打起美丽的碎花,细细的观光客笑声也在水面上流动着。一位瘦削的老人用一条小小的竹筏将我渡过海去。 ⑦远远地看见城墙了,夕阳正好垂挂在护城树的树头上,夕阳的橘、晚天的红、树的郁绿,交杂着城墙暗淡的砖色,成为一幅很有中国风情的剪纸画。 ⑧迎头,是沈葆桢的半身铜像,刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中,他以一年十一个月的短时间,建造了这个“使海口不得停泊兵船,而郡城可守”的城池,这个城与炮台,便成为今天台湾仅存的历史炮台了。 ⑨在月色下看沈葆桢的铜塑,明暗曲折,竟可以从线条中体会出他的识见与毅力,那是无可取代的威壮与魄力了。我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有关云长的绘像,浓正的长眉,丹凤的亮眼,紫红色的面孔,写在脸上不可侵犯的正气,如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国的历史写下“忠义”两字。 ⑩月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来,事实上,他们的形体并不是最重要的,即使不为他塑像,后人如我,也能体会到他们在与强权抗争时的虎目含威。 ⑪在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中,天地英雄气,千秋尚凛然,所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里,即令碎成肉泥,也没有一声悲叹,他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。 ⑫因此,沈葆桢死了,他的城池留下来了,但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深.也比不过他生命中无可更变的城池。 ⑬我一个人独坐在城垛上,眼见星辉掩映下的城池、古炮,以及闪着夏虫与波光的护城河,竟久久不忍离去。我感觉,我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了,在宁静的长夜,我们或者最能窥见前人的胸怀吧! ⑭月色你看久了,它洒在轻轻浅浅、高高低低的景物上,仿佛响亮着断断续续的钟声,那不是月了,那是一口钟。 ⑮月的微光你看久了,它在空中长长短短地散步,好像丝丝长鸣的笛声,那不是月了,那是一管笛。 ⑯月亮的钟笛,千百年来就这样敲撞吹奏,让那些有威猛气概的豪雄壮士,可以和声地在历史上唱歌。这些歌,词句已经退淡了,曲谱仍在,在另一个冷月如刀的夜晚,还要被以后的人唱起来。 ⑰浮天沧海远,万里眼中明,历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落,我坐的城垛下方写着的“亿载金城”四字,却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。 (有删改)

    14. 作为文章标题最恰当的一项是()  

    A月光下的城

    B月色如钟

    C月刀下的英雄

    D冷月钟笛

  • 15. 下面名句默写正确的一项是

    A指点江山,激扬文字,粪土当年万户候。

    B概当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

    C千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。

    D遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发。

  • 16. 依次填入下列括号中的词语,最恰当的一组是 他看见离得最近的一条鲨鱼张开大嘴()进死鱼的银白色的肚皮时,把短棍高高地()起,使劲()下,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠()地去。

    A咬、举、捶、敲

    B插、举、捶、劈

    C咬、抬、砸、敲

    D插、抬、砸、劈

  • 17. 下列加下划线成语使用恰当的一项是  

    A关于金字塔的种种引人注目的神话传说,说明了古埃及人有极为丰富的想象力。

    B武汉话剧院的艺术家们众望所归,推出了艺术品位很高的话剧《同船过渡》,受到广大观众的好评。

    C有了一点成功,他就盛气凌人,妄自尊大,企图压倒别人。

    D要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的堆砌工作,而不能触类旁通

  • 18. 下列各句中没有语病的一句是  

    A周谷城先生早年积极投身“五四运动”,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家。

    B本文是作者于2023年5月第一次参观北京大学写的游记,按时空关系叙述,角度独特,见解深刻。

    C蔡元培广罗人才,各派人物云集京师大学堂,北大一时既是新文化成长的园地,又是新旧文化激烈交锋的场所。

    D目前,全国可再生能源发电总装机规模突破13亿千瓦,约占我国总装机的48.8%左右。

  • 19. 下列各句中,修辞手法判断错误的一项是

    A往返于幸福和快乐之间,哪还有不好走的路呢?(反问)

    B指导员讲课真来劲儿,张嘎子竖起耳朵听。(夸张)

    C我们的时代需要千千万万个雷锋。(借代)

    D金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。(比喻)

  • 20. 下列语句中,标点符号使用正确的一项是  

    A庐山观云,不仅能识得庐山真面目,还能领悟到人生真谛,何乐而不为!

    B我们并不完全知道宇宙万物具有怎样的结构,宇宙万物的运行又有何规律?

    C创新发展,是发展形势所迫、是国际竞争大势所趋、是中华民族复兴的国运所系。

    D仅在今年春节假期,军事题材主旋律电影“红海行动”的票房就已经突破了14亿元。

  • 21. 下列各项中,作品、作家、体裁对应不正确的一项是  

    A《古希腊的石头》—冯骥才—散文

    B《窦娥冤》—关汉卿—戏剧

    C《兰亭集序》—王羲之—诗歌

    D《游褒禅山记》—王安石—散文

  • 22. 下列各句中,表达得体的一项是

    A学生会经过调查研究,完成了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并责成学校领导研究落实。

    B在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。

    C小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问:“大爷,您那黄瓜多少人民币1千克?”

    D值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。

  • 23. 下列各句,不含通假字的一项是  

    A颁白者不负戴于道路矣

    B召有司案图

    C赂秦而力亏,破灭之道也

    D赢粮而景从

  • 24. 下列句子中“爱”字意思与“秦爱纷奢”中相同的一项是

    A使六国各爱其人

    B不爱珍器重宝肥饶之地

    C爱其子,择师而教之

    D晋陶渊明独爱菊

  • 25. 下列句子中的加下划线词语和现代汉语意思相同的一项是

    A问焉以资切磋

    B审问而明辨之也

    C孟子论“求放心

    D是已而非人