考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1903
试卷答案：有
试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《四级》5月20日专为备考2022年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A耳廓和外耳道
B外耳道和鼓膜
C鼓膜和听骨链
D鼓膜和咽鼓管
E咽鼓管和听骨链
A宋
B分贝
C方
D美
E赫兹
A反射现象
B折射现象
C衍射现象
D投射现象
E散射现象
A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级＞40DBnHL,儿童＞30DBnHL
B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级＞40DBnSPL,儿童＞30DBnSPL
C成人双耳非助听平均听阈级＞40DBnSPL,儿童＞30DBnSPL
D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级＞40DBnHL,儿童＞30DBnHL
E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级＞40DBnSPL,儿童＞30DBnSPL
A电耳镜是自带光源和放大镜的耳镜，使用方便，临床上应用广泛
B电耳镜检查法可检查肉眼不能察觉的较细微的病变，在缺乏额镜反射光源的地方尤其重要
C方法是打开光源，将电耳镜前端缓缓插入外耳道外2/3，观察鼓膜形态
D电耳镜便于携带，无需其他光源，尤其适用于卧床病人及婴幼儿
A使助听器高频降低
B使助听器高频输出降低
C使助听器低频增加
D使助听器低频降低
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定；
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短，测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A具有数字信号处理技术
B信号处理速度快
C频率响应平滑，可提高信噪比
D高保真、低失真，处理速度慢，应对复杂环境的能力差
AA声级
BB声级
CC声级
DD声级
EE声级
A如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象，只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
BWord保存并退出操作同Excel
C文章是由许多的段落组成的，在Word中每一次按Enter键，光标将自动换行，同时自动产生一个拐弯的箭头，表示之前内容为同一段，即使只有一行也算一段
D如果需要修改的是全文，只要将全文的内容选中后，从“开始”选项卡里找到“段落”选项组，在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距，具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
E在Word中不可以修改段落间的间距
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A眩晕
B耳鸣
C耳痛
D或造成皮肤破损
E恶心
A0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
B在0-6岁听力残疾致残原因中，除原因不明外，遗传因素是第一位的
C外伤
D耳蜗毛细胞萎缩，耳蜗底膜纤维化
E营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
A一旦发生漏液，将腐蚀电池附近部件
B建议每天晚上打开助听器电池仓
C较长时间不用时，需取出电池
D助听器的声音听上去有失真或者使用的音量比平常大，应该更换助听器电池
E应该注意的是，不要把电池与硬币或其他金属直接接触，以免短路，消耗电能
A增益
B压缩比
C恢复时间(RT)
D压缩阈值
E结束时间
