2015年4月自考学前儿童发展真题及答案(12340)

• 1. 研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发展特点的方法是（）

  A观察法

  B访谈法

  C问卷法

  D作品分析法

• 2. 儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作，这表明儿童动作发展的规律之一是（）

  A由上到下

  B由近到远

  C由粗到细

  D由大到小

• 3. 个体发展最早出现的认识过程是（）

  A思维

  B记忆

  C感知觉

  D想象

• 4. 幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，他们不由自主地探头去看或侧耳倾听，这种现象属于（）

  A随意注意

  B有意注意

  C有意后注意

  D无意注意

• 5. 幼儿对《三字经》的内容不理解，而采用简单的、反复诵读的方式进行记忆，这种记忆方式属于（）

  A机械记忆

  B意义记忆

  C形象记忆

  D情绪记忆

• 6. 幼儿看到天上的白云，一会儿想象它是一只小花猫，一会儿想象它是一只小花狗……。幼儿的这种认知活动属于（）

  A再造想象

  B幻想

  C无意想象

  D有意想象

• 7. 皮亚杰的儿童智慧发展理论认为，2~7岁儿童的思维处于（）

  A感知运动阶段

  B前运算阶段

  C形式运算阶段

  D具体运算阶段

• 8. 婴儿在6个月左右时由恐惧情绪分化而产生的现象是（）

  A害羞

  B内疚

  C痛苦

  D怕生

• 9. 儿童思维发生的时间是（）

  A半岁左右

  B1岁左右

  C2岁左右

  D3岁左右

• 10. 认为在人脑中有一种先天“语言获得装置”的学者是（）

  A皮亚杰

  B斯金纳

  C乔姆斯基

  D奥尔波特

• 11. 蒙蒙爸爸平时对蒙蒙控制较多，但情感反应较低。这种教养方式属于（）

  A权威型

  B专制型

  C容许型

  D忽视型

• 12. 范茨研究出生不久的婴儿能否分辨不同的视觉图案（面孔、同心圆等），采用的研究方法是（）

  A习惯化法

  B诱发电位法

  C视觉偏爱法

  D高振幅吸吮法

• 13. 研宄表明，3~4岁幼儿具有形象记忆和语词记忆，两种记忆的效果相比（）

  A语词记忆更好

  B形象记忆更好

  C二者一样好

  D不一定哪个好

• 14. 欢欢问妈妈：“星星为什么总要眨眼睛”。这反映出其思维的（）

  A拟人性

  B片面性

  C经验性

  D表面性

• 15. 人类基本情绪发展的第一个社会性行为是（）

  A恐惧

  B愤怒

  C哭

  D笑

• 1. 关键期

• 2. 去习惯化

• 3. 延迟模仿

• 4. 内部言语

• 5. 自我意识

• 1. 在教育的影响下，幼儿的观察在哪些方面能得到发展?

• 2. 促进学前儿童言语发展的方法有哪些?

• 3. 在教学活动中，教师可采取哪些方法防止幼儿注意力分散?

• 4. 促进学前儿童记忆发展的策略有哪些?

• 1. 试述学前儿童亲社会行为培养的方法，并举例说明。

• 2. 试述学前儿童情绪的培养策略，并举例说明。

• 1. 小明是个农村小孩，今年6岁，在他2岁时，父母便出去打工了，只有春节才回家。他一直由爷爷奶奶照看，每次父母回家，他都不喜欢亲近父母。当父母要抱他亲他时，他便哭闹着躲在爷爷或奶奶身后，因此父母非常苦恼。 请结合案例，分析早期依恋对儿童心理发展有什么影响，并谈谈家长如何与孩子建立良好的依恋关系。