考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:614
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《二级》10月10日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A最大声输出
B最适响度级
C不舒适阈
D听觉动态范围
E助听器声压级
A<90dBSPL
B<95dBSPL
C<100dBSPL
D<105dBSPL
E<114dBSPL
A前鼻音与后鼻音
B擦音与无擦音
C浊辅音与清辅音
D送气与不送气音
E卷舌音与非卷舌音
A12h
B24h
C36h
D48h
E72h
A5ms
B10ms
C15ms
D20ms
E25ms
A脑干
B内耳道段
C颅内段
D岩骨内段
E中耳道段
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A对症选择助听器是一个比较、实践的过程
B大量的临床结果表明,听障者在感受降噪效果时的个体差异非常大
C噪声的复合成分可能对降噪的效果产生影响
D噪声的强度对降噪的效果不产生影响
E噪声的方位可能对降噪的效果产生影响
A耳机给声
B现场监控口语给声
C刺激给声
D声场给声
E助听器给声
A各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性
B汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句
E测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
ATEOAE刺激声是短声,脉宽80μs
BTEOAE选用快速筛查程序
CDPOAE初始纯音f1/f2=1.23
DDPOAE频率范围0.8~8kHz
ETEOAE声强通常为80dBSPL左右
A助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等)
B助听器各参数调节的适应对象
C不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等)
D不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等)
E不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观,或经济实惠,或尝试新技术,或功能多样且稳定等)
A制作耳印模前的准备工作(耳镜检查、器具消毒、位置等)
B耳印模制作的规范步骤
C将印模材料注入耳道、耳甲腔、耳甲艇的正确方法
D耳印模取出的规范方法
E耳郭或外耳道异常印模取样的操作方法
A助听器最大声输出可以简单的表述为,当输入声压级≥90dB时,输出的声压级不再相应增大,此时的输出为最大声输出
BUCL是调试最大声输出参数是最重要的依据之一
C最适响度级是指听者感觉舒适,清晰、不费力的声音强度。
D听觉动态范围是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围
E重振是感音神经性聋的最明显的特征反应之一