2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》12月19日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:554

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》12月19日专为备考2022年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 与居民接触的技巧某社区计划组织治安巡逻队,准备邀请居民钱先生加入,社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中,社会工作者说:“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物,你们都觉得小偷太猖獗了。”这里,社会工作者接触技巧是(  )。

    A探索感受

    B反映感受

    C分享感受

    D理解体谅

  • 2. 社区分析内容社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务,并组织部分家庭来参观情况相似的B社区。参观时,代表们发现了一个出售二手儿童图书和玩具的小店,觉得自己的社区也需要一个这样的小店。从需要的产生来看,A社区的家庭对于二手儿童图书和玩具店的需要属于(  )。

    A规范性需要

    B感觉性需要

    C表达性需要

    D比较性需要

  • 3. 农民张鸣在地震中失去了亲人,房子也被毁坏,于是张鸣到北京打工,由于没有学历也没有经验,在求职过程中屡屡碰壁,最后只能以拾荒维持生活。张鸣向北京救助站求助,他可以得到的帮助为(  )。

    A提供住宿

    B提供现金支援

    C提供教育机会

    D进行入职培训

  • 4. 社会工作的主要领域邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于(  )。

    A家庭监护

    B监禁矫正

    C社区矫正

    D康复服务

  • 5. 社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务,小王设计了“人人都说家乡好”的环节,鼓励组员唱一首家乡的民歌,并向其他组员介绍自己的家乡,抒发思乡之情。这个设计有助于(  )。

    A处理离别情绪,协助组员保持小组的经验

    B处理抗拒行为,协调处理组员间的冲突

    C促进组员表达,增进组员的了解和支持

    D控制小组进程,协助组员形成稳定的关系

  • 1. 社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作,他认真了解少数民族居民的 生活习惯、宗教信仰与文化习俗,以增加对他们的了解,准确把握他们的需要。小李的这 些做法体现了社会工作价值观中的()原则。

    A知情同意

    B尊重

    C包容

    D接纳

    E赞同

  • 2. 个人捐助的动机主要有( )。

    A公共关系

    B个人需要

    C社会联谊

    D外界影响

    E利他动机

  • 3. 妇女的人身权受法律保护,我国的妇女权益保障法规定,妇女享有的人身权包括()

    A肖像权

    B选举权

    C隐私权

    D人身自由权

    E生命健康权

  • 4. 成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有(  )。

    A情绪转移法

    B角色扮演技巧

    C积极给予回应

    D表达鼓励支持

    E促进互动交流

  • 5. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,我国未成年人合法权益的保障方式主要有(  )。

    A家庭保护

    B学校保护

    C朋友保护

    D自我保护

    E司法保护