考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：586
试卷答案：有
试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《四级》12月26日专为备考2022年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A具有数字信号处理技术
B信号处理速度快
C频率响应平滑，可提高信噪比
D高保真、低失真，处理速度慢，应对复杂环境的能力差
A250-4000
B500-3000
C250-3000
D250-1000
E250-2000
A成人第一年半年一次
B成人一年以后一年一次
C儿童第一年应每三个月查一次
D儿童一年以后一年一次
E随访时间凭直觉走
A纯音：单一频率的声音
B阈值：能够引起听觉的最小有效声压级
C声压级：将某一具体受检者的听阈定为零级，表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
D感觉级：将某一具体受检者的听阈定为零级，表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
A耳廓
B耳屏
C耳轮
D外耳道
E耳垂
A耳道-耳甲腔-耳甲艇-三角窝
B耳道-耳甲腔-三角窝-耳甲艇
C三角窝-耳甲艇-耳甲腔-耳道
D耳甲艇-三角窝-耳甲腔-耳道
E耳甲艇-耳甲腔-三角窝-耳道
A使助听器高频降低
B使助听器高频输出降低
C使助听器低频增加
D使助听器低频降低
A削峰能降低增益
B削峰不会引起较大的失真
C最大声输出被限制在恒定的范围内，可以有效地避免强声对人耳的伤害
D极重度耳聋患者不适合用削峰
E被广泛的应用
A盒式助听器
B耳背式助听器
C耳内式助听器
D骨导助听器
E固定式有线集体助听器
A小功率助听器
B中小功率助听器
C中功率助听器
D大功率助听器
E特大功率助听器
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A发热、腮腺肿痛
B偶有恶心呕吐等症状
C可并发脑膜炎、胰腺炎
D男性青春期以后可并发睾丸炎
E皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症
A外耳道内有黑色或棕褐色耵聍块
B耵聍块坚硬如石
C耵聍块质软如蜡
D外耳道内有黄色脓肿
E外耳道内红色耵聍块
A双耳声源定位
B整合效应
C听觉融合
D头影效应
E听力剥夺
A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
B必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
C当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
D对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
