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助听器验配师三级资格证考试题及答案(三)

助听器验配师三级资格证考试题及答案(三)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：174

试卷答案：没有

试卷介绍： 想要尽快的了解助听器验配师三级考试的考点以及题型吗？大家可以一边做助听器验配师三级资格证考试题及答案一边学习哦。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 下列不属于发音训练原则的是（）。

    A发音训练要每天进行，要与日常生活和幼儿园的集体活动相结合

    B通过听障儿童的亲身体验来学习表达感知方面的词汇，培养他们分析和认识的能力

    C发音训练是一个循序渐进的过程

    D发音训练应注意采用儿童喜闻乐见、丰富多彩的游戏形式

    E应充分发挥视觉和触觉和其他感观的作用

  • 2. 助听器调整后仍然有啸叫，问题不可能是（）。

    A耳模、耳内机的位置不正确

    B耳模、耳内机外壳不合适

    C外耳道感染、耳垢太多或者异物

    D麦克风远离受话器

    E助听器内部有问题

  • 3. 在真实环境中使用的聆听舒适度方面，（）较好。

    A固定方向性

    B自然方向性

    C自适应方向性

    D实境自适应方向性

    E全向性

  • 4. 下列叙述错误的是（）。

    A自适应滤波技术工作原理是：如果一个特定的频率，两条反馈路径有相同信号量外泄，但这些信号的相位相反，那这两个信号的相位和是零，就不会有反馈发生

    B取消反馈路径方法便是参照自适应滤波技术工作原理增加第二个反馈路径，这个路径包含了能取消外部漏声路径的增益和相位

    C滤波器的参数调整得和实际传输路径特性越接近，其模拟得到的信号便越接近实际的反馈信号

    D滤波器模拟声音是通过麦克风进来，再从扬声器发出

    E自适应虑波技术能够根据输入信号的变化来对滤波器的参数实行动态调整

  • 5. 适当调整受话器的角度，使受话器的声辐射区域尽量不覆盖麦克风的使用区域是通过（）来抑制声反馈。

    A麦克风远离受话器

    B利用受话器和麦克风的指向特性

    C降低助听器的增益

    D合理选用受话器

    E合理选用麦克风

  • 6. 设置多种助听器程序的目的是（）。

    A提高聆听效果

    B建立方向性

    C调节身体平衡

    D寻找噪声源

    E吸引患者注意

  • 7. 不属于麦克风失匹配的原因有（）。

    A器件本身老化

    B高温

    C高湿

    D时间

    E价格

  • 8. 异常耳郭的印模取样范围（）。

    A外耳道

    B三角窝

    C整个耳郭前外面

    D耳甲腔

    E耳郭前后面

  • 9. 正常言语声强度约（）。

    A25

    B40

    C50

    D70

    E95

  • 10. 助听器噪声自适应程序中有（）功能。

    A声增益

    BdAZ

    C过滤噪音

    D反馈控制

    E快速自适应

  • 11. 下列言语听觉评估操作的注意事项不正确的是（）。

    A声场校准和评估人发音强度标定监测是非常重要的

    B对方言较重的地区，如果以方言为主的教学方式，采用口声言语听觉评估时，发音者一定是当地人，不允许有外地方言

    C评估时宜在相对安静环境

    D选择词表目的性要明确，同时也要考虑被试者的实际情况而定

    E在短时间内做多个词表

  • 12. 关于声场言语听觉评估规则的说法有误的是（）。

    A评估室经吸音处理室内本底噪声≤45 dBA

    B扬声器距离参考测试点位置信号声控制在30 dB SPL

    C扬声器位于测试者1m远，成45°角水平位置

    D被试者坐于参考测试点位置，封闭项测试可依据该系统发出的测试语音指出相应图片

    E评估结果和康复指导建议计算机可自动形成，也可测试者手动制定，并可随时通过该系统打印出来

  • 13. 对3个月以内的小婴儿，（）状态是幼儿听觉行为观察测听法的最佳测试时间。

    A浅睡眠

    B深睡眠

    C清醒

    D哭闹

    E饥饿

  • 14. 背景声中言语识别的口声测试法，背景声的位置是（）。

    A置于被试者的90°位置，相距1m（参考测试点）

    B置于被试者的90°位置，相距0.5m（参考测试点）

    C置于被试者的45°位置，相距1m（参考测试点）

    D置于被试者的0°位置，相距0.5m（参考测试点）

    E置于被试者的0°位置，相距1m（参考测试点）

  • 15. （）也叫适应，是指在声刺激持续的时间内，声反射幅度有所降低的现象。

    A感音神经性聋声反射

    B蜗后病变

    C中枢神经系统病变

    D声反射衰减

    E新生儿声反射

  • 16. 语言发展期健听儿童的语义获得所遵循的基本规律不包括（）。

    A对各种词的理解有一个大致顺序，但没有绝对的年龄界限

    B对词语的理解随着年龄增长而发展的速度有时快、有时慢

    C语言简略，丢音、换音较多，音调较高

    D对词义的获得始终以其认知发展，特别是对概念的掌握为基础

    E对词义的掌握由大概到逐步精确，由具体到逐步概括

  • 17. 语法指的是（）。

    A控制语音结构和次序的规则

    B包括词汇，以及基础概念用词和词组表达方式

    C利用标准言语词表作为测试信号

    D语言的畅言表达的一面

    E一旦孩子掌握了词汇，他们就开始以有意义的方式将词联合起来并修改它们

  • 18. 下列哪项不属于需要熟悉的佩戴者档案资料（）。

    A年龄

    B耳聋原因

    C听力损失的性质和程度

    D助听器的型号

    E佩戴者的生活环境

  • 19. 下列关于听障儿童单句训练说法有误的是（）。

    A可按照句型由简单到复杂

    B一般先教陈述句、祈使句，再教感叹句，最后教疑问句

    C简单陈述句、祈使句的训练取得定进展以后，即可教疑问句

    D在学会是非问句之后，可以转换成反复问句

    E学会一般的句子，达到一定水平之后，可以训练句式变换

  • 20. 下列不属于口语萌芽阶段训练内容的是）。

    A掌握动词训练

    B根据动词做出行为

    C表达解决问题方法训练

    D学习主谓、谓宾句词的概括性训练

    E理解简单疑问旬训练

  • 21. 对于蜗后病交的鉴别，常用（）数据可以作为蜗后病变患者声反射阈的参考。

    A第10百分位数界限值

    B第50百分位数界限值

    C第80百分位数界限值

    D第90百分位数界限值

    E第100百分位数界限值

  • 22. 对于言语听力计的校准，如果使用插入式耳机（ER-3A系列），其言语零级的校准值应为（） dB SPL。

    A18±2

    B28±2

    C15.0

    D12.5

    E25.0

  • 23. 在单侧传导性听力损失时，另一耳听力正常，声反射类型应该是（）。

    A患耳同、对侧无，健耳同、对侧都有

    B患耳同侧无，对侧有

    C健耳同侧有，对侧无

    D患耳同侧无，对侧有；健耳同、对侧都有

    E患耳同、对侧无；健耳同侧有，对侧不定

  • 24. 言语识别阈是指能够正确重复（听懂）（）言语信号所需的最低言语声级。

    A20%

    B40%

    C50%

    D80%

    E100%

  • 25. 声反射衰减测试5s内，声反射振幅减少（）者为阳性。

    A20%

    B40%

    C50%

    D80%

    E90%

  • 26. 声反射路径中，有（）条路径控制同侧镫骨肌。

    A1

    B2

    C3

    D4

    E5

  • 27. 声反射测试中，如果测量的声顺变化幅度小于此机器的声反射引出标准值，则应（）。

    A以相同强度第二次给声

    B将测试信号的强度以选定的增量步长（5 dB、1 dB或2 dB）减少

    C将测试信号的强度以选定的增量步长（5 dB、1 dB或2 dB）增加

    D将测试信号的强度以选定的增量步长（10 dB或20 dB）增加

    E将测试信号的强度以选定的增量步长（10 dB或20 dB）减少

  • 28. 声反射测试中，对于强度测试信号的选定的描述，下列说法错误的是（）。

    A如果测量的声顺变化幅度大于此机器的声反射引出标准值，则以相同强度第二次给声

    B如果测量的声顺变化幅度小于此机器的声反射引出标准值，则以相同强度第二次给声

    C声反射图将显示对选定强度测试信号的反应

    D第二次给声后，如果得到重复性反应，给声过程停止

    E第二次给声后，如果得到重复性反应，给声过程停止，此强度即为声反射阈值结果

  • 29. 鼓室图测试中，正常耳外耳道压力为（）附近，鼓膜和听骨链活动度最大。

    A0 daPa

    B50 daPa

    C100 daPa

    D-100 daPa

    E2000 daPa

  • 30. 鼓室导抗图分型中，（）鼓室图多见于镫骨固定。

    AA型

    BB型

    CC型

    DAd型

    EAs型

  • 1. 关于助听器部件的检查方法，正确的是（）。

    A将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器损坏

    B将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器没有损坏

    C用万用表电阻1 k挡，将正、负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器失灵

    D用万用表电阻1 k挡，将正、负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器完好

    E用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内，反复旋转，如果仍不能使音量电位器功能改善，说明音量电位器损坏

  • 2. 关于内耳的描述正确的是（）。

    A内耳含有听觉感受器

    B内耳充满液体

    C内耳位于颞骨内

    D内耳又叫迷路

    E耳蜗是其中一部分

  • 3. ( )属于线性放大公式。

    ABerger

    BPOGO

    CLibby

    DKeller

    ENAL-NL1

  • 4. 以下有关耳鸣的说法正确的是（）。

    A听障者多伴有耳呜

    B部分患者使用助听器后，其放大的声音能部分甚至全部掩蔽耳鸣

    C有部分听障者使用助听器后耳鸣没有改变甚至加重

    D助听器的使用可能会影响其他形式的耳鸣治疗

    E临床上可以使用耳背式或台式的耳鸣掩蔽器来抑制耳鸣

  • 5. 下列哪项属于中耳部分(　　)？

    A鼓膜

    B鼓窦

    C卵圆窗

    D乳突

    E咽鼓管

  • 6. 孙奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有啸叫，验配师小刘给孙奶奶做了如下操作，检查外耳道是否有耵聍栓塞；检查助听器扬声器出声孔是否有异物；DFS校准；降低3000以上高频增益；内置测听；打开满意度管理系统；关闭数据分析系统；设置户外程序；更换目标法则。上述操作中哪些对于改善啸叫作用不大

    A内置测听

    B设置户外程序

    C关闭数据分析系统

    D检查外耳道是否有耵聍栓塞

    E打开满意度管理系统

  • 7. RIE机型带给验配师的好处有

    A用户多

    B效果好

    C验配快、成交快、维修快

    D省时、省心

    E节省库存

  • 8. 声场测听时,一般常用的扬声器的位置是：

    A扬声器的高度应以坐下的受试者的高度为基准

    B扬声器与受试者相距1 m,头部中心、外耳道与扬声器位置在同一水平面

    C离参考点左右0.15 m的左右两边所测得的声压级之差不应超过1 dB

    D离参考点前后0.1 m的左右两边所测得的声压级之差不应超过2 dB

  • 9. 关于动态范围的说法正确的是：

    A传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些

    B由于听障儿童情况的特殊性,助听器验配师需要进行特殊培训

    C无论助听器是什么品牌,只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可

    D同侧不同性质聋的动态范围：混合性聋>传导性聋>感音神经性聋

  • 10. 定制型助听器包括

    A耳道式

    B耳内式

    C骨导式

    D完全耳道式

    E眼镜式

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