小学教师资格证综合素质试题(一)

• 1. 下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说．主张统治者爱惜民力②具有辩证观点。认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态

  A①②

  B②③

  C①③

  D③④

• 2. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，（ ）应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。

  A全社会

  B学校

  C家庭

  D教师

• 3. 妈妈怀疑上初三的女儿莹莹早恋，进入了莹莹的房间，将莹莹的日记、信件和所有E-mail都翻看了一遍并销毁。其做法(  )

  A正确，有效阻止了女儿早恋行为的发生

  B不正确，侵犯了女儿的财产权

  C正确，负责任地行使监护人的职责

  D不正确，侵犯了女儿的隐私权

• 4. 杨某患有先天性心脏病，经医院鉴定需要延迟一年入小学接受教育，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟入学申请，批准申请的单位是（）

  A当地县级人民政府教育部门

  B当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

  C当地学校、村委会或者居委会

  D当地省级人民政府教育部门

• 5. 学生彭某因参与赌博，赌资较大，其父母无力管教，可以向（ ）提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由（ ）决定送入专门学校接受专门教育。

  A专门教育指导委员会 教育行政部门

  B所在地政府 教育行政部门

  C教育行政部门 所在地政府

  D教育行政部门 教育行政部门

• 6. 小学生吴某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送入专门学校接受专门教育，可由（）向教育行政部门提出申请。

  A吴某邻居

  B吴某爷爷

  C公安机关

  D同学父母

• 7. 对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。

  A热爱学生

  B严谨治学

  C廉洁从教

  D尊重家长

• 8. 小张老师是学校里刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、问题的把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题。他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到（ ）。

  A团结协作

  B严谨治学

  C为人师表

  D热爱学生

• 9. 以下行为属于侵犯教师权利的是( )。

  A学校不容许未完成教学任务的教师参与进修

  B某教师的奖金因教学事故而遭扣减

  C教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚

  D校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

• 10. 陆老师是一名刚入职的数学教师。他为了上课更加生动有趣，常常准备很多直观教具和张贴画等，结果经常导致下课时课还没讲完。针对这种情况，陆老师应该反思（）。

  A教学态度

  B教学方式

  C教学目的

  D教学条件

• 11. 标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是（　　）。

  A诺曼底登陆

  B德军突袭波兰

  C偷袭珍珠港

  D斯大林格勒战役

• 12. 自理能力很强的小王今年已经12岁了，其父母放心地外出打工，留他自己在家居住。下列说法正确的是（ ）。

  A小王具备自己生活的能力，可以单独居住

  B小王是未成年人，不应单独居住

  C独住有利于小王自理能力的发展

  D父母应经常给小王打电话

• 13. 对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）

  A关注学科的教育理念

  B以人为本的教育理念

  C以教育者为中心的教育理念

  D教会学生知识的教育理念

• 14. 教师的平均工资水平应当（  ）当地公务员的平均水平。

  A高于

  B不低于

  C等于

  D不高于

• 15. 音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ，它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。（　　）

  A环节 烘托

  B元素 渲染

  C手段 打造

  D形式 烘托

• 16. 教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（　　）等。

  A民主管理权

  B名誉权

  C人身权

  D生命健康权

• 17. 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　）。

  A为人师表

  B关爱学生

  C爱岗敬业

  D团结协作

• 18. 李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予（　　）。

  A刑事责任

  B治安管理处罚

  C行政处分

  D民事责任

• 19. 中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是( )。

  A西周

  B秦朝

  C东汉

  D明朝

• 20. 如果风很大，我们就会放飞风筝。
  如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。
  如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。
  假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的（　）
  I．风很大。
  Ⅱ．天空晴朗。
  Ⅲ．天气暖和。

  A仅I

  B仅I、Ⅲ

  C仅Ⅲ

  D仅Ⅱ

• 21. 关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。
  由此可知（　　）。

  A小王是律师，小李是医生，小张是教师

  B小王是医生，小李是教师，小张是律师

  C小王是教师，小李是律师，小张是医生

  D小王是教师，小李是医生，小张是律师

• 22. Excel中数据清单是以（ ）的方式管理数据的。

  A自定义

  B文件

  C列表

  D数据库

• 23. 在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（ ）命令最为方便。

  A查找

  B条件格式

  C数据筛选

  D定位

• 24. 某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是( )

  A课堂教学的指导者和促进者

  B课堂教学的建设者和研发者

  C课堂教学的管理者

  D课堂教学的组织者

• 25. 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

  A高于

  B低于

  C不高于

  D不低于

• 26. 蝴蝶：蟋蟀（）

  A桑葚：鲜花

  B海棠：海参

  C鹦鹉：海鸥

  D恒星：太阳

• 27. 《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是( )。

  A拉斐尔

  B达·芬奇

  C但丁

  D米开朗琪罗

• 28. 下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。

  A《伯远帖》

  B《兰亭序》

  C《快雪时晴帖》

  D《中秋帖》

• 29. 一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（）。

  A罗斯福和列宁

  B丘吉尔和斯大林

  C罗斯福和邓小平

  D杜鲁门和戈尔巴乔夫

• 1. 阅读材料，回答问题。谈生命(节选)冰．心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到境岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花。他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海。啊!他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦!终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?(摘自《青年文摘))2001年第3期)问题：(1)“我不敢说来生，也不敢信来生”这句话在文中的含意是什么?(2)文章结尾说，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命?

• 2. 宋某，31岁，2000年师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。
  该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?

• 3. 材料 一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。 问题：请从教师观的角度评析这位教师的做法。

• 1. 阅读下面的材料，按要求作文。著名的教育家夏丏尊老先生说过：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。