各院校单招考试语文真题汇编卷（二）-聚题库

1. 下列句中意义和用法与“客有吹洞箫者”中的“者”字相同的一项是()。

A璠绅而能不易其志者

B今者项庄拔剑舞

C非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

D谁为大王为此计者

2. 与“即除魏阉废祠之址以葬之”的“即”意义相同的一项是()。

A得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃

B即今之佩然在墓者也

C项王即日因留沛公与饮

D匪来贸丝，来即我谋

3. 与“邑人奇之”的“奇”意义和用法相同的一项是()。

A舟首尾长约八分有奇

B今日违情义，恐此事非奇

C大将军邓骘奇其才

D奇货可居

4. 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是()。

A均之二策，宁许以负秦曲

B秦贪，负其强

C臣诚恐见欺于王而负赵

D决负约不偿城

5. 下列说法有误的一项是()。

A《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。

B莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象—夏洛克。

C世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、莎士比亚、欧·亨利。

D《最后一课》的作者是法国作家都德，文章通过都德在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

6. 对下列各句所用修辞方法判断正确的一项是()。①上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。
②于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
③风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
④大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!

A比喻；引用；排比；拟人

B拟人；反语；拟人；比喻

C比喻；反语；呼告；拟人

D拟人；引用；排比；反语

7. 下列句子中，没有语病的一项是()。

A区分一个人的爱好志趣是否正当，主要是看其爱好志趣是否有利于人的身心健康。

B针对目前经济领域犯罪越来越多样，我国的法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。

C他有一肚子难言之隐的苦衷。

D这些问题可以付诸于司法部门来解决。

8. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是()。

A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

B不同类别的动物活动的空间不同，飞禽，翱翔在天空；走兽，奔跑在大地；鱼类，游弋在水中。

C一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?

9. 很多人认为，工作只不过是挣钱糊口的手段，无论哪一种工作到头来都（）,其实并非如此，工作在给予人们物质财富的同时也在给予人们更为宝贵的东西，那就是人们通过工作实现了自身的社会价值。填入括号部分最恰当的一项是()。

A一无是处

B无关痛痒

C形同虚设

D索然无味

10. ①元旦的夜晚，人们燃放起无数礼花，把夜空装点得五彩缤纷，真是（）。②在他所著的（）新颖的《建筑学》中，我们可以看到这幅很有意义的曲线图。填入括号部分最恰当的一项是()。

A美轮美奂；题材

B美轮美奂；体裁

C美不胜收；体裁

D美不胜收；题材

1. 阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。(1)春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上，然后离去。
(2)古代有个叫尾生的人，与一位姑娘相约桥下，姑娘因事未到，正逢潮水上涨，尾生抱住桥下一石柱不肯离去。等姑娘赶到，尾生已被淹死了。
(3)北宋词人晏殊14岁时参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。”
(4)谯城大杨、城父、立德等地300余农户面对市场的高价不动心，仍把自己的辣椒低价卖给了当初与他们签订订单的江苏客户。
(5)广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万元。林海燕本可以占为己有，但还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。

2. 星期天，小林到毕异公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕异公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”(1)老大爷的话外之意是什么?
(2)如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?

3. 为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。(1)学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。要求：至少运用一种修辞方法，语言简洁。
(2)学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸，很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”
你对李明说：（）

4. 把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更加清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

5. 按要求变换下面的句式，不得改变原意。(1)沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。改为反问句；（）
(2)白杨树是不平凡的树。改为否定句：（）

他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈在我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。”
这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗?”他几乎无声地问：“谁?”我又同样悄悄地说：“我是你的爸爸。”
天哪，这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久，等你来找我!”他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……
......
女主人给他在盘子里倒了菜汤，看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。她站在火炉旁，用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟说：“姑姑，您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了，大家都应该高高兴兴的，可您却在哭。”而她呀，喀，听了这话哭得更厉害，简直全身都哭湿啦!

1. 解释下列句子中字词的意思。(1)他喃喃地说：“在前线牺牲了。”
喃喃：（）
(2)看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。
狼吞虎咽：（）

2. 下列对文段理解正确的一项是()。

A小说采用第二人称叙述的方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。

B《一个人的遭遇》是节选，小说用的是口述式，与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的，从某种意义上说有纪实小说的味道。

C《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤。

D领养凡尼亚这一部分写得不够细，因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。

3. 孩子是活泼的，在幼小的孩子脸上不协调地出现“沉默”“打量”和“叹了一口气”这类成人化的神态动作，作者这样写意在表现什么?

4. 索科洛夫认领凡尼亚靠的是什么?他为什么要这样做?

5. “像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来……”“他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草”,这样写有什么好处?

6. 为什么“我的心立刻变得轻松和光明些了”?

1. 培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。”有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。好习惯一旦形成，将会使人终身受益，我相信你们都愿意与好习惯做朋友，那么就请你从现在做起，从小树立正确的理想信念，在学习生活中培养一个又一个好的习惯，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体全面发展的好学生。
这是一位小学校长对学生的寄语。根据材料写一篇文章，文题自拟，字数在700字以上。除诗歌外，文体不限。

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