考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1751
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《三级》2月19日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A10
B20
C30
D40
E50
A300Hz
B500Hz
C1000Hz
D2000Hz
E3000Hz
A听觉理解是听觉发育的高级阶段
B不仅仅是对声音本身的认识,而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识
C听到鼓声能指认鼓
D是听力语言康复训练最需要的听觉发育阶段
E在大量积累听觉经验井经反复的实践证明再经大脑皮层系统分析加工整理以后才能达到
A每一级测试都包含5个题目
B如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助,则视为全级通过
C如果任何级别的5个题目中,有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过,则测试停止
D《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级
E如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过,则视其语言学习的起点年龄为0岁
A循序渐进
B从易到难
C跳跃式地前进
D从低级到高级
E遵循听觉发育的一般规律
A中耳的外伤、炎症、肿瘤等疾病都可导致鼓膜穿孔
B外伤性鼓膜穿孔多为规则裂孔
C外伤性鼓膜穿孔鼓膜表面有血痂,色泽多正常
D中耳肿瘤引起的鼓膜穿孔多为中耳腔或骨性外耳道后壁有肉芽或息肉样组织生长,堵塞耳道,易出血
E癌瘤起于鼓岬或乳突者,早期即可出现面瘫、眩晕;晚期出现张口困难及多对脑神经瘫痪等症状群
A在取出印模之前,需要先将印模轻轻地拉离耳廓使空气进入耳内
B用手指抓住印模边缘,将耳甲腔区域轻轻地分离开来,然后拉紧耳廓
C将印模轻轻提高,前后活动一下印模,轻柔地向上、向后、向外转动
D仔细检查耳印,要求耳廓形状完整,包含所有曲线
E耳印表面自然光滑,无隆起、凹陷、裂痕或气泡
A30次/s
B40次/s
C45次/s
D50次/s
E60次/s
A传导性耳聋
B感音神经性耳聋
C混合性耳聋
D突发性耳聋
E波动性耳聋
A传声器(麦克风)
B放大器(数字处理芯片)
C各种控制旋钮
D电源
E受话器(耳机)
A声导抗测试
B纯音测听
C言语测试
D高频测听
E听性多频稳态反应
A对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰
B重度听力损失患者最好选择压缩线路
C对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路
D轻度听力损失患者最好选择压缩线路
A不用考虑患者的残留听力,功率大小是最重要的
B助听器的输出不能超过不舒适阈
C助听器如果调试不当,大强度的声音就会导致削峰而失真
D助听器输出功率小于用户的实际需要,若将助听器输出设置得太高,就会产生失真
AND-2型精密声级计是一种具有倍频程滤波器的便携式声音测量和分析仪器
B将开关放置在“快”或“慢”位置,仪器即能正常工作
C读透明旋钮“红线”间的读数加上电表指示读数,即获得被测的声压级
D声级的读数与声压级测量的读数方法一致,只是在读数后加注测量时用的A、B或C声级
E当不清楚主频范围是在哪里时,可试行往两旁转动频率选择旋钮,当电表指示最大时即为该声音的主频
A听小骨杠杆作用
B卵圆窗与鼓膜面积之比
C耳道传送声音
D耳廓收集声音
E鼓膜的形状