2021中学教资综合素质模拟卷(二)

• 1. “屈氏已沉死，楚人哀不容”，这两句诗中蕴含我国哪一个节日?（）

  A中秋

  B重阳

  C端午

  D中元

• 2. 法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力，是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。以下哪项论证方式与题干的最为类似?（ ）

  A一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。

  B必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴，他在本公司仅供职5年，因此他一定有超常业绩。

  C如果既经营无方又铺张浪费，则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损，这说明经至少没有铺张浪费。

  D一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间，在某案中，W先生有作案动机但无作案时间。因此，W先生不是该案的作案者。

• 3. “你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于（）。

  A沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”

  B沟通本意是“指导”却变成了“命令”

  C沟通本意是“提醒”却变成了“批评”

  D沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

• 4. “狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自（）。

  A古希腊

  B古印度

  C古罗马

  D古埃及

• 5. （ ）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

  A自学能力

  B教科研能力

  C创造力

  D终身学习

• 6. 大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中且长有浮藻的水域里才能生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（ ）
  (1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。
  (2)漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲦鱼。
  (3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。

  A只有(1)

  B只有(2)

  C只有(3)

  D(1)、(2)和(3)都不是

• 7. 被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作的是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的《寄小读者》

  A巴金的《长生塔》

  B叶圣陶的《稻草人》

  C张天翼的《大林和小林》

  D叶圣陶的《古代英雄的石像》

• 8. 尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师也始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了朱老师（）

  A身体素质良好

  B职业心理健康

  C教学水平高超

  D学科知识丰富

• 9. 被誉为“印度明珠”的是印度著名建筑（）。

  A吴哥窟

  B应县木塔

  C金字塔

  D泰姬陵

• 10. 我国《教师法》的颁布是在（ ）年。

  A1993

  B1995

  C1998

  D1985

• 11. 新中国第一部教育法律是（　　）。

  A《中华人民共和国学位条例》

  B《教育法》

  C《教师法》

  D《义务教育法》

• 12. 教育法律关系是一种（　　）关系。

  A权利义务

  B规范

  C合同

  D社会契约

• 13. 一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）

  A小红说的是真话，小明的答案对了

  B小刚说的是真话，小明的答案错了

  C小明说对了，小红和小明的答案都不对

  D小明说错了，小红的答案是对的

• 14. 对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（　　）。

  A教学风格

  B教学水平

  C敬业精神

  D知识水平

• 15. 某农村中学基础条件较差。校长挪用本该购置教学设备的部分资金用于办公楼的装修。依据《中华人民共和国教育法》的规定，应对该校校长（）。

  A给予行政处罚

  B给予行政处分

  C给予刑事制裁

  D给予民事制裁

• 16. 童话作家葛翠琳的代表作是（　　）。

  A《神笔马良》

  B《小猪奴尼》

  C《没头脑和不高兴》

  D《野葡萄》

• 17. 世界上最早种植棉花的国家是( )。

  A中国

  B美国

  C印度

  D埃及

• 18. 教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）

  A儿童身心发展规律

  B我国基本国情

  C《中华人民共和国宪法》

  D教育内在规律

• 19. 巴金的《爱情三部曲》不包括（　　）。

  A《雾》

  B《电》

  C《雨》

  D《春》

• 20. 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和（ ）的适龄儿童、少年实施义务教育。

  A肢体残疾

  B心理异常

  C特殊疾病

  D智力残疾

• 21. 新房在装修后，有一股难闻的气味弥漫整个屋子，这种气体对人体是有害的。所以有人提出在装修完的新房里点蜡烛以吸收这些有毒的气体，但事实上这一做法对消除该难闻气味毫无作用。装修后新房里难闻的有毒气体主要是由装修材料中的（）成分挥发出来的。

  A甲醚

  B甲醇

  C甲醛

  D乙醇

• 22. 李老师发现除了上课外还有很多其他的工作要做，每天忙个不停，工资却不高。他为了减轻自己的工作负担，开始不认真备课和批改作业。此外，学生也向学校反映，经常找不到李老师，有问题也无法请教。针对这种情况，下列说法正确的是（）。

  A李老师违背了教师道德规范中的“爱岗敬业”的要求

  B国家实行按劳分配，做得多拿得多，没有必要无私奉献

  C李老师打破了教师职业的底线，应被清除出教师队伍

  D李老师需要自己的私人空间，没有必要一心扑在教育上

• 23. （　　）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

  A布鲁纳

  B波斯纳

  C布鲁巴奇

  D科顿

• 24. 我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度，属于（ ）

  A刑事诉讼中的申诉制度

  B民事诉讼中的申诉制度

  C行政诉讼中的申诉制度

  D非诉讼的行政申诉制度

• 25. 以下观点叙述错误的是（ ）。

  A考试与素质教育的关系是对立的

  B应试教育片面强调教育的选拔功能

  C素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

  D应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

• 26. 外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能入学，当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()

  A当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事

  B当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学

  C当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利

  D当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权

• 27. 在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

  A该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米

  B文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置

  C该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米

  D该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米

• 28. 人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（ ）

  A计算机能够像人一样具有学习功能

  B计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

  C在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事

  D人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

• 29. “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师()。

  A不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

  B不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

  C不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升

  D不仅要有专业知识，还要有人文情怀

• 1. 王阿姨想收留夜不归宿的15岁的小李，王阿姨询问小李，如果小李愿意就将其留下来，这种做法对吗？

• 2. 材料：下面是学生的一则日记：王老师是我们的班主任，也是一位广受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的，十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼，有时还聊上几句，使同学们觉得她一点架子也没有，大家都喜欢接近王老师。王老师是数学老师，负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前，王老师会用很多时间备课。上课时，她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理，并反复举例加以说明、论证，直到每个同学都明白为止，很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢，这种教学法引起了同学们极大的兴趣，掀起了新的学习热潮。
  下课后，王老师会仔细批改大家的作业，总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬长处，改正弱点。对个别成绩差的同学，王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!王老师不但在教学上尽职尽责，在日常的校园生活中，也十分关心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮食卫生；寒风刺骨的冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。
  问题：请从教师观的角度，评析王老师的行为。

• 3. 阅读文章，回答下面的问题。
  故乡的小河故乡的小河，一直在我的梦中蜿蜒流淌。我的故乡是东北山区的一个小村庄，虽算不上风光旖旎，但也称得上山清水秀。小河在村边蜿蜒流淌，流过了远古洪荒，珍藏了岁月的沧桑。春天的小河是一首清丽温婉的诗，夏天的小河是一幅生动的民间风俗画，秋天的小河是一篇充满理性哲思的抒情散文，冬天的小河是一首充满野趣的童谣。
  小河丰富着人们的生活，小村的人似乎一天也离不开小河，它成了人们生活的一部分；人们理所当然地向小河索取着一切，甚至把河边的柳树砍下做了烧柴，捞出河中的细沙筑屋垒墙；每当大旱年头，又把小河当成救命河，河水源源不断地流向大田，用小河瘦弱的身躯，支撑起小村一年的希望……就这样，小河用它甘甜的乳汁，滋养着小村，用它的默默流淌，记录着小村的成长，它是小村生命延续的源泉……
  时光随着流水远逝，当我回到阔别十余年的小村，我第一眼的感觉是：山乡巨变了!大红砖瓦房、红砖围墙代替了草屋板杖；摩托车满街跑，汽车、拖拉机屡见不鲜，村里安了自来水，互联网进了农家院……小村人过上了现代生活!可是，当我定睛看时：山上茂密的树林不见了，田地开到了山顶；山体被雨水冲成了一条条令人恐怖的沟壑；原来开满鲜花的大草甸子，现在积满泥沙；光秃秃的山岗上，成群的牛羊正在把树根刨出来咀嚼……河床坍塌了，野鸭早已不见踪影，混浊的细流几近干涸，河床边堆满垃圾，散发着难闻的气味……
  这个曾经让小村依赖的小河，这个在小村人生活和生命中不可或缺的小河，就这样被冷落了，被抛弃了。我久久地站立在小河边，我听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!它狼藉的面容让我不忍卒看，我感觉到了无限悲凉，我无法预知小河的明天。但我似乎更不敢想像小村的明天!我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……
  (1)结合材料谈谈“我听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!”一句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情?
  (2)联系实际，谈谈作者用“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达了什么情感?

• 1. 当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬业。
  根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
  要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。