中学综合素质试题和答案(二)

• 1. 站在湖边俯视平静的湖面，可以看到：船儿在水面上漂浮，鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿梭，青山倒立在水中。其中看到的场景中，由于光的折射而形成的是（　　）

  A船儿

  B鸟儿

  C鱼儿

  D青山

• 2. 在Excel 2007工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是（）

  A工作表只能在所在工作簿内移动不能复制

  B工作表只能在所在工作簿内复制不能移动

  C工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内

  D工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内

• 3. 下列选项中的概念关系，与“仿宋：字体”一致的是（）

  A京剧：北京

  B沟通：公关

  C元朝：历史

  D拟人：修辞

• 4. 下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（）

  A炎黄一号项目的成功

  B器官移植成为常规疗法

  C克隆羊“多利”的诞生

  D试管婴儿路易斯•布朗的诞生

• 5. 第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的（）。

  A《汤姆•索亚历险记》

  B《精品袖珍小书》

  C《汤姆•布朗的求学时代》

  D《七个淘气包》

• 6. 为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（）。

  A为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动

  B根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程

  C根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程

  D根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动

• 7. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的?（）

  A白居易

  B柳宗元

  C周敦颐

  D刘禹锡

• 8. 小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭了，哭得很伤心。从此，他发奋学习，一路“过关斩将”，最后考上上海同济大学。这说明刘老师（）。

  A能够看到学生是处于发展过程中的人

  B能够针对不同学生的特点做到因材施教

  C能够遵循学生身心发展的一般规律

  D能够培养学生进行全面发展

• 9. 小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法（）。

  A不合理，不利于学生发展特长

  B不合理，违背了学生的兴趣爱好

  C合理，学生必须在各个学科领域平均发展

  D合理，教师应该关注学生的全面发展

• 10. 在物理学上，把人们引向一个新的王国——微观世界的是（）。①居里夫人②爱因斯坦③吉尔伯特④伦琴

  A①②

  B①③

  C①④

  D②③

• 11. 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（）

  A当做“主业”

  B看做教学工作以外必须完成的任务

  C看做教学

  D看做德育工作

• 12. 《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏方式为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是（）。

  A四面楚歌

  B破釜沉舟

  C霸王别姬

  D无颜见江东父老

• 13. 学生最主要的角色权利是（　　）。

  A受教育权

  B人身自由权

  C隐私权

  D名誉权

• 14. 新建一个Excel文档，默认包含的工作表数量是( )。

  A2

  B3

  C4

  D5

• 15. 《渔夫和金鱼的故事》《古代英雄的石像》《小熊拔牙》分别为（ ）

  A民间童话、创作童话、文学童话

  B童话诗、童话故事、童话剧

  C拟人体童话、常人体童话、超人体童话

  D民间童话、文学童话、科学童话

• 16. 下列行为中违背了教师职业道德规范做法的是（　　）。

  A规定学生购买辅导材料用于教学

  B节日时接受学生动手制作的贺卡

  C与同事团结协作搞研发

  D在教学的过程中刻苦钻研业务，不断学习新知识

• 17. 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当（）财政经常性收入的增长比例。

  A高于

  B低于

  C等于

  D无关于

• 18. 教师体罚学生而引起人身赔偿诉讼，在把谁确定为被告的问题上，下列说法正确的是（）

  A直接实施侵权行为的教师应作为被告

  B教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，老师不参与诉讼

  C学生受到体罚，说明学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作为共同被告

  D应由学校作为被告，教师以第三方的身份参与诉讼

• 19. 下面哪一本书不是“四书”之一?（）

  A《大学》

  B《春秋》

  C《孟子》

  D《中庸》

• 20. 某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为课教好就行了。违反了（ ）

  A教书育人

  B为人师表

  C严谨治学

  D爱岗敬业

• 21. 学校之间签订的协作合同，经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于（　　）

  A教育法律关系主体的变更

  B教育法律关系客体的变更

  C教育法律关系内容的变更

  D教育法律关系没有变更

• 22. 近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25％。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。
  以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?（　　）

  A平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少

  B舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作

  C生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳

  D生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长

• 23. 学生的社会地位属于学生的（）问题。

  A法律

  B权利

  C责任

  D义务

• 24. 唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中谈到的中国传统节日是（）。

  A寒食节

  B清明节

  C中秋节

  D重阳节

• 25. 因果分析主要分析的是（）。

  A“事物是什么”

  B“事物有多少”

  C“事物为什么”

  D考察事物各要素之间的关系

• 26. 货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（　　）。

  A紧缩性货币政策

  B扩张性货币政策

  C适度宽松货币政策

  D积极货币政策

• 27. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（　　）。

  A德育

  B劳动技术教育

  C体育

  D智育

• 28. 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是()。

  A因势利导，鼓励学生课后探究

  B及时干预，强行制止学生争论

  C暂停教学，即时请教专业人员

  D不加干预，让学生继续争论

• 29. 在过去的20年中，美国黑人议员的数量增加了将近100％，而白人议员的数量则略有下降，这说明，在美国的权力机构中，黑人很快就可以和白人拥有相等的政治权力。
  以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述论证?（ ）

  A20年来，美国议员的总额保持基本不变

  B20年前，白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍

  C20年来，黑人参加政治竞选，仍然受到各种特殊的限制

  D20年来，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80％

• 1. 小玲是进城务工人员子女，考虑到他们家经济条件不是很好以及她马上要转回老家读书的实际情况，我觉得没有必要给她订购新书，于是找来以前用过的旧课本给她用。发教材时，有几个同学看到她的书是旧书，就问：“新书怎么上面写那么多字?”“就是，这是旧书，她怎么发的是旧书呢?”她也以为是我弄错了，我当时就把事情的原委说了，她嘟囔了几句，用力地把教材扔进了课桌，我心里有一丝不高兴。她下课后气冲冲地来到我办公室，当着许多同事的面吼道：“我不需要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了一些“不知好歹”一类的话，她当即哭了，一口咬定我歧视她，哭着离开了办公室。从教师职业素养角度分析这位老师的行为，并给出评价。

• 2. 材料：李强是一个对上网非常痴迷的孩子。他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网，起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对。到后来，他发展到每天起床后就去上网，连中午、晚上休息时间也都用来上网。
  李强俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉迷于互联网上的紧张、激烈的游戏和无拘无束的网上聊天而无法自拔，结果其学习成绩一落千丈。班主任张老师了解这一情况后并没有全盘否定李强的上网行为，而是与他聊了互联网，聊了比尔·盖茨，充分肯定了他对于网络这种新技术的掌握程度，并通过交流进一步了解了他的内心世界。
  针对他的情况，张老师采取了一系列措施：第一，鼓动他多参加集体活动，加强与同学的交流。例如，让他担任小组长，每天收发、检查作业，在劳动值日中与同学协调合作，建立互帮互助的关系。第二，针对他喜欢上网的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，定期给其他同学讲解互联网知识。第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，拉近师生之间的距离，并在学习上给予他辅导。李强对自己有了信心，在各方面都有了明显的进步：课堂上认真听讲，积极思考，大胆发言，提出自己的见解；在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干。任课老师都反映李强像变了一个人似的，精神面貌焕然一新。
  问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。

• 3. 材料：在教育日志中，张老师这样写道：我曾遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序，除了我以外，其他老师都讨厌他。
  可就是这样的学生，却肯听我的话，也能上好语文课，成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有你们张老师能管得了你!”
  其实他们错了，我并没有管他，我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我，而我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。
  问题：请从职业理念的角度，评析张老师的教育行为。

• 1. 爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的正是日常生活中人们的一个个习惯。习惯，在人们不知不觉中养成，经年累月影响着品德，展示着本性，左右着成败。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。