考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:578
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》4月3日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A骨蜗管
B耳蜗管
C血管纹
D前庭膜
E蜗轴
A1981年
B1983年
C1984年
D1986年
E1991年
A奥地利
B英国
C澳大利亚
D美国
E意大利
A音色
B音强
C频率
D音高
E音域
A美国人
B英国人
C法国人
D俄罗斯人
E意大利人
A底部
B顶部
C前部
D左部
E后部
A颞骨与颧骨
B蝶骨与颧骨
C蝶骨与枕骨
D颞骨与枕骨
E颞骨与下颌骨
A气化型
B板障型
C硬化型
D混合型
E软化型
A音调
B音量
C声输出限制
D耳模声孔的形状
E泄孔的形状
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化
B通过改变调幅音的调制幅度,受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈
C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化
D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大
E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大
A强度
B频率
C波形
D声速
E相位
A与经营者协商和解
B请求消费者协会调解
C向有关行政部门申诉
D根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
E向人民法院提起诉讼
A患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调
B声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质
C声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因
D耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应
E阻尼子离鼓膜越远,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少