考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1096
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》4月8日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A咽鼓管
B耳蜗
C鼓室
D鼓膜
E外耳道
A长、小、高频、短、大、低频
B短、小、高频、长、大、低频
C长、大、高频、短、小、低频
D短、大、低频、长、小、高频
E长、小、低频、短、大、高频
A轻度高频听力损失的患者
B一侧全聋、另一侧正常或轻度听力损失的患者
C手指不灵活,轻度至中度听力损失患者
D重度到极重度听力损失的患者
E中度到重度听力损失的患者
A舌
B软腭
C鼻窦
D下颌
E口唇
A13
B4
C5
D16
E11
A下垂、鼻腔共鸣、上升、鼻音
B上升、鼻音、下垂、鼻腔共鸣
C下垂、鼻音、上升、鼻腔共鸣
D上升、鼻腔共鸣、下垂、鼻音
E以上都不正确
A增高、快速减弱
B减小、增长
C增高、快速增长
D减小、减弱
E变化、稳定
A椭圆囊
B球囊
C膜半规管
D螺旋器
E蜗小管
A语句流畅
B口语理解
C数字运算和空间关系
D联想记忆
E知觉速度和一般推理
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A前后活动
B开闭活动
C左右活动
D上下活功
E伸缩活动
A频率?
B波长λ
C振幅A
D周期T
E相位φ
A茎突
B鳞部
C鼓室
D乳突部
E鼓部
A反复发作的旋转性眩晕,持续20分钟至数小时,至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍,无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震
B间歇性或持续性耳鸣
C至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋
D耳胀满感
E排除其他可引起眩晕的疾病
A音调
B音量
C声输出限制
D耳模声孔的形状
E泄孔的形状