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2023年助听器验配师每日一练《二级》4月16日

2023年助听器验配师每日一练《二级》4月16日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1260

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》4月16日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 观察儿童的外耳道时，需要将患者耳廓：

A向上向后

B向下向后

C向下向前

D向上向前

E向前向里

2. 在选择助听器降噪功能种类时，听力损失较轻的患者可以开启（）。

A静音系统

B风噪声管理系统

C净噪系统

D多维自适应方向性系统

E低音增强系统

3. 关于FONIX-6500/%X助听器分析仪主要特点及功能，叙述错误的是（）。

A声音驱动信号频率：100～8000Hz

B纯音：50～100dB

C复合音振幅输出：<13dB

D振幅：0～149dB

E声压数据读取频率：100～8000Hz

4. 方向性噪声下聆听-句子测试(LISN)的目的是（），包括双耳相互作用。

A评估噪声中识别言语能力

B评估安静环境及不同方向噪声条件下语句识别能力

C评估佩戴助听器后听觉识别能力

D获得儿童识别词和句子能力

E评估植入人工耳蜗后听觉识别能力

5. 儿童的自身特点有别于成人，体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面，这决定了应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是（）。

A儿童的学习能力

B儿童在测试过程中反应方式的设计

C儿童有无其他疾病

D儿童的自我控制能力

E儿童的年龄

6. 反应波主要产生于()与听觉有关的听神经核团，被命名为听性脑干反应。

A脑干

B内耳道段

C颅内段

D岩骨内段

E中耳道段

7. 耳声发射从（）证录的来自耳蜗内的弹性波能量。

A外耳道

B鼓膜

C听骨链

D前庭神经

E半规管

8. 在助听器选配实习带教方法中，（）是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景，其他学员在旁边观看并作出评价和分析。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D游戏法

E案例分析法

1. 关于诱发性耳声发射操作的注意事项，下列选项中正确的是()。

A耳声发射的音频能量较高

B避免受试者及陪同人员产生的声响

C耳声发射可作为听力测试的唯一依据

D为了获得更多的音频能量，应正确放置探头

E避免噪声干扰

2. 40Hz听性稳态反应(40HzAERP)的临床应用中存在一些不足之处，下列选项中，关于不足之处叙述正确的是()。

A婴幼儿睡眠状态下，40HzAERP表现稳定

B客观测听的应用对象绝大多数是成人

C成人清醒状态下的客观测听，40HzAERP是不错的选择

D大部分人在睡眠状态下40HzAERP的反应波振幅降低

E多频稳态电位已取代了过去40HzAERP在婴幼儿人群中的应用

3. 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器功能选择项目实习带教任务包括()。

A各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等)

B助听器性能测试仪器的操作方法

C助听器每项功能的适用人群和环境范围

D助听器每项功能达到的效果

E助听器每项功能的使用方法

4. 以直观演示的教学形式为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

A演示法

B谈话法

C参观法

D实验法

E读书指导法

5. 探究教学法的特点有

A学生有机会发问

B教师有机会解答

C学生间可以互相交换意见

D教师与学生间可以互动交流

E需要提供辅助教学器材

6. 助听器电池的实际使用时间与下列哪些因素有关

A助听器型号

B听力损失程度

C听力损失者的性别

D气候

7. 关于噪声下言语材料的设计，下列说法正确的是()。

A测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试

BPB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等，都属于已有的测试材料

C由于用噪声干扰言语信号，噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多

D编制的言语材料应当相对简单，言语冗余度要大

E音素材料、单音节词材料等，不适用于噪声下的言语测听

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