2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》5月6日

• 1. 人生发展阶段的“黄金时期”是指（）岁。

  A18～30

  B18～35

  C22～35

  D25～35

• 2. 促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是（　　）。

  A过程目标

  B需求目标

  C沟通目标

  D实质目标

• 3. 启动阶段的工作重点发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与是社区工作（　　）的行动方针。

  A准备阶段

  B评估阶段

  C巩固阶段

  D启动阶段

• 4. 心理社会治疗模式的内容及特点小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（　）技巧。

  A现实状况反思

  B人格发展反思

  C直接影响

  D间接治疗

• 5. 在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。它的核心是指()。

  A强调职业化，聘请专业人士进行照顾

  B强调正规化，对社会人员进行统一管理

  C强调网络化，通过网络对人员进行服务和指导

  D强调非机构化，将照顾者放回社区内进行照顾

• 1. 小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。 下列关于小组活动设计考虑因素的说法中，正确的有（　　）。

  A小组活动是实现小组目标的最主要工具

  B小组活动的设计要考虑组员的个体性特征

  C在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考

  D小组活动方案必须与小组目标保持一致

  E不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验

• 2. 在一个青少年野外练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演的（　　）角色。

  A领导者

  B鼓励者

  C支持者

  D组织者

  E倡导者

• 3. 在生存一关系一成长理论中，阿尔德弗尔(C.P．Aldeffer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的（　　）。

  A生理需要

  B安全需要

  C归属需要

  D尊重需要

  E自我实现的需要

• 4. 学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务，服务内容包括讲授人际交往技巧，协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员，辅导学业和培养兴趣，帮助他们建立自信，获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有（ ）。

  A生理需要

  B安全需要

  C爱与归属需要

  D尊重需要

  E自我实现需要

• 5. 研究报告应该体现完整的内容机构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列属于研究报告的主要内容的是（　　）。

  A文献回顾

  B研究方法

  C研究发现

  D成果应用

  E讨论和建议