考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：125
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》5月25日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A外耳道多较宽大
B鼓膜外观正常
C可见后上象限透红区
D鼓岬活动病灶区黏膜有充血反应
E骨迷路成骨不全
A大、大、加大
B小、小、减小
C大、小、加大
D小、大、减小
E大、小、减小
A外耳道的可封闭性
B耳模占据耳郭及外耳道的大小
C耳朵的构造
D耳道的长短
E耳郭的性状
A1mm
B2mm
C3mm
D4mm
E5mm
A言语中的微弱成分、很响的环境声、一般交谈音量
B很响的环境声、言语中的微弱成分、一般交谈音量
C言语中的微弱成分、一般交谈音量、很响的环境声
D一般交谈音量、言语中的微弱成分、很响的环境声
E很响的环境声、一般交谈音量、言语中的微弱成分
A双唇送气清塞音
B双唇不送气清塞音
C双唇不送气浊鼻音
D唇齿送气清擦音
E舌尖中不送气清塞音
A每一度、10个、1000分
B每八度、12个、1200分
C每十度、8个、800分
D每八度、5个、500分
E每一度、2个、200分
A听阈以下
B听阈以上
C高频听损
D痛阈以内
E平均听阈
A停止侵害
B恢复名誉
C消除影响
D赔礼道歉
E停业整顿
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A外耳包括耳郭和外耳道
B在外耳的保健中，要注意防止耳郭的外伤和冻伤
C耳郭位于头部的两侧，皮肤菲薄，皮下组织少，血管表浅，加之耳郭属于身体的外露部分，容易遭受外伤或冻伤
D如已冻伤，不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温，应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭，切忌用力揉搓，使温度逐渐回升到正常，防止耳郭坏死
E如果已经发生了冻疮，可用冻疮膏贴敷局部，如有溃疡或坏死者，可加用抗生素类药物，防止感染
A可进行快速、简便的言语觉察
B可以进行分辨测试
C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况
D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布
E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围
A生理语音学
B听觉语音学
C声学语音学
D感知语音学
E系统语音学
A茎突
B鳞部
C鼓室
D乳突部
E鼓部
A盒式
B耳后式
C耳内式
D耳道式
E深耳道式
