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2023年助听器验配师每日一练《二级》5月30日

2023年助听器验配师每日一练《二级》5月30日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：507

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》5月30日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 病史采集时不收录：

    A既往医院

    B既往医生

    C有无患过传染病、地方病

    D姓名

    E起居习惯

  • 2. 在常用的降噪技术中，窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确，在（）非常差的条件下，仍可以精确高效地检测到语音信号，使背景噪声的响度相应降低。

    A信噪比

    B声音

    C输出频谱

    D输出频率

    E输入信号

  • 3. 小功率助听器的最大声输出为（）。

    A<90dBSPL

    B<95dBSPL

    C<100dBSPL

    D<105dBSPL

    E<114dBSPL

  • 4. 在韵母识别的4个分组中，（）是汉语言的特点之一，也是听觉识别的难点之一，应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

    A同一结构、不同开口

    B不同结构、相同开口

    C相同结构、相同开口

    D不同结构、不同开口

    E前鼻音与后鼻音

  • 5. 2001年研发了听觉言语评估计算机导航系统，该系统词表完全以图画形式出现，评估过程当被试儿童注意力不专注时可启动动画鼓励，整个测试在被试儿童游戏中完成。下列选项中，其步骤排列正确的是（）。①进入词表列表页面，确认选择性听取项目。②进入言语信号声音量校准状态，将声级计放置在参考测试点位置，分别对左右扬声器校准。③输入被试者一般信息，建立评估档案。④进行词表及参数设置。⑤进入听觉评估界面选择功能评估。⑥进入选择性听取词表列表，依据测试目的确认选择双音节识别词表或短句识别词表。⑦存储或打印测试结果。⑧开始测试。

    A①②⑧③④⑤⑥⑦

    B⑧②③④⑤⑥①⑦

    C③⑤②①⑥④⑧⑦

    D⑤②①④③⑥⑦⑧

    E⑤②⑥③①⑧④⑦

  • 6. 短音和短纯音是持续时间从数毫秒至数十毫秒的纯音段。其波形由一个主瓣和若干边瓣构成，频谱有一定宽度，频率特异性好于短声，但比纯音差。这两种声音区分并不严格，有资料显示，当持续时间在（）时为短音。

    A10ms以上

    B10ms以下

    C12以上

    D12ms以下

    E15ms以下

  • 7. 在助听器选配实习带教方法中，（）优点明显，生动活泼，学员参与性强，易引起学员的兴趣，集中注意力，让学员融入学习过程，寓教于乐，通过活动引起学员对培训目的的思考。

    A课堂讲授法

    B分组讨论法

    C角色扮演法

    D游戏法

    E案例分析法

  • 8. 以下关于小儿游戏测听的说法不正确的是

    A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上

    B初始频率必须从1000Hz开始

    C选择游戏种类时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定；

    D测听方法采用降10升5法

    E由于小儿注意力集中较短，测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。

  • 1. 针对儿童发育特点，评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时，应考虑给声方式，目前常用的给声方式有()。

    A耳机给声

    B现场监控口语给声

    C刺激给声

    D声场给声

    E助听器给声

  • 2. 语音识别能力评估的第二步，通过听障者本人、教师、家长了解被试的信息，熟悉被试的基本情况，包括()等，以便采用适合的强化物。

    A姓名、年龄

    B助听器配戴的时间

    C对配戴助听器的满意程度

    D在配戴助听器后哪些方面有变化，哪些音听不清等

    E对于儿童，应了解其最喜欢什么，最不喜欢什么

  • 3. 在助听器选配实习带教方法中，课堂讲授法的具体方式包括

    A讲述

    B讲演

    C讲解

    D讲读

    E讲操

  • 4. 在助听器选配实习成绩评定中，优秀成绩标准为()。

    A完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类

    B≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准

    C能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题

    D操作或测试的结果正确率≥90%

    E完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定

  • 5. 以实际训练的教学形式为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

    A演示法

    B练习法

    C参观法

    D实验法

    E实习法

  • 6. 选配助听器时，助听器类型的选择：

    A根据听障者年龄选择：对一些老年使用者，由于手脚不灵活，使用体积较小的助听器会出现放取困难、调节旋钮操作不便等

    B根据纯音听力图结果选择：要根据患者的听力损失程度来选择助听器的功率大小

    C根据听障者经济情况选择：不要盲目推荐高价机型，也不要为患者“勉强”选择价低但不适合的助听器

    D根据听障者心理需求选择：要了解患者对佩戴助听器的态度，是否特别在意别人的看法或是可以坦然接受

  • 7. 以下说法正确的是（ ）

    A助听器最大声输出可以简单的表述为，当输入声压级≥90dB时，输出的声压级不再相应增大，此时的输出为最大声输出

    BUCL是调试最大声输出参数是最重要的依据之一

    C最适响度级是指听者感觉舒适，清晰、不费力的声音强度。

    D听觉动态范围是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围

    E重振是感音神经性聋的最明显的特征反应之一

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