以下关于项目干系人的描述中，不恰当的是（ ）。
A. 项目干系人的目标往往彼此相距甚远，甚至互相冲突
B. 项目管理团队忽略消极项目干系人的利益，可以使项目尽快得到成功
C. 项目干系人在项目生命周期的不同阶段会发生变化
D. 项目干系人对项目的影响可能是积极的也可能是消极的
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以下关于项目干系人的描述中，不恰当的是（ ）。
A.项目干系人的目标往往彼此相距甚远，甚至互相冲突 B.项目管理团队忽略消极项目干系人的利益，可以使项目尽快得到成功 C.项目干系人在项目生命周期的不同阶段会发生变化 D.项目干系人对项目的影响可能是积极的也可能是消极的
答案
以下关于项目干系人的描述中，不恰当的是 （ ） 。
A.项目干系人的目标往往彼此相距甚远，甚至相互冲突 B.项目管理团队忽略项目干系人的利益，可以使其项目尽快得到成功 C.项目干系人在项目生命周期的不同阶段会发生变化 D.项目干系人对项目的影响可能是积极的，也可能是消极的
答案
●以下关于项目干系人的描述中，不恰当的是(34) 。
A.项目干系人的目标往往彼此相距甚远，甚至互相冲突 B.项目管理团队忽略消极项目干系人的利益，可以使项目尽快得到成功 C.项目干系人在项目生命周期的不同阶段会发生变化 D.项目干系人对项目的影响可能是积极的也可能是消极的
答案
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（）
A.了解《景阳冈》的思想内容。 B.能认读课文中的生字词语。 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。 D.能准确
答案
以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（）
A.了解《景阳冈》的思想内容 B.能认读课文中的生字词语 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处 D.能准确、流利地朗读课文
答案
以下关于干系人管理的描述,哪项是正确的？（）
A.干系人是指受项影响的个人群体及组织 B.干系人是指能够影响项目的个人群体及组织 C.干系人是指能够影响项目及受项目影响的个人群体及组织
答案
以下关于项目干系人管理的叙述中，（ ）的表述是正确的。
A.对项目干系人的管理，由项目团队每个成员分别负责 B.项目干系人管理提高了干系人的满意度 C.项目干系人管理帮助解决与干系人相关的事宜 D.项目干系人管理加强了人员的协调行动能力 E.项目干系人管理是对项目沟通进行管理
答案
以下关于项目干系人的说法，哪个是错误的？（）
A.他们是积极支持项目的个人或组织 B.他们是积极参与项目的个人或组织 C.他们是利益可能受项目实施或完成的积极或消极影响的个人或组织 D.他们是能对项目及其可交付成果和项目团队成员施加影响的个人或组织
答案
以下关于记录作用描述中不恰当的是（）。
A.证明产品 B.确保质量管理体系有效运行 C.提供采取纠正措施和预防措施的信息 D.提供保持和改进质量管理体系的信息 E.有利于产品的标识和可追溯性
答案
以下关于记录作用描述中不恰当的是（）。
A.过程符合要求 B.确保质量管理体系有效运行 C.提供采取纠正措施和预防措施的信息 D.提供保持和改进质量管理体系的信息 E.有利于产品的标识和可追溯性
答案
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以下关于质量目标描述中不恰当的是
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以下关于质量承诺的描述中不恰当的是（）。
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以下关于内部审核的描述不恰当的是
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关于项目干系人的描述，正确的是：（ ）。
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