幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是（） 幼儿园可以开展拔河、长跑等活动，促进幼儿运动发展。 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）   幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 幼儿园必须把促进幼儿学习和生活放在工作首位（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 幼儿园可以开展拔河、长跑等活动，促进幼儿运动发展（） 幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是（　　）。 幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（） 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。() 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位（） 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（　）放在工作的首位。 幼儿园应该把保护幼儿的身体和促进幼儿的成长放在首位（） 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位（） 幼儿园教育活动的根本目的在于促进幼儿的智力发展。（  ）   幼儿园全面发展教育是以()为前提，以促进幼儿德、智、体、美等方面全面和谐发展为宗旨。   幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展，促进教师成长，促进课程本身的发展。() 以游戏为基本活动来促进幼儿发展，体现了幼儿园教育活动的（）原则 《幼儿园工作规程》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。