可以让2岁的幼儿更多地（），在这些活动中，能促进与孩子之间的亲密关系，让孩子感受到他给周围人带来的无尽快乐。这是此阶段心理保健的要点之一

幼儿园幼儿语言教育活动的组织原则有：让幼儿积极活动的原则、促进幼儿语言发展的 　　原则、示范与练习相结合的原则以及() 谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则，提高幼儿的交流水平，还可以促进幼儿之间相互学习，建立相互协作、共同活动的同伴关系，促进幼儿社会角色获得能力的发展（） 在学前阶段的家庭教育中，要鼓励孩子，让他们（）做事，得到更多锻炼，自信心增强，独立活动和控制调节自身的能力提高，促进自我意识的发展。 积木区是让幼儿操作积木的活动区。这里幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置的目标是（  ） 教师应主动亲近和关心幼儿，多组织孩子一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐。（） 幼儿园组织活动时，不可以经常打破班级界限，让孩子养成良好班级集体意识（） 在促进幼儿的发展方面，幼儿园教育与家庭教育之间（ ）共同促进。 让婴幼儿既接触普通话，又接触方言，能促进__的发展（） ()的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。 积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置目标是( )。 2岁的幼儿可以让他左手扶碗、右手拿勺学吃饭。（ ） 2岁的幼儿可以让他左手扶碗、右手拿勺学吃饭（） 幼儿生气不高兴时，可以直接给孩子糖，让她不哭。（） 中国农业银行让更多孩子喝上干净健康的水的主题公益活动叫做（ ） 为促进儿童的心理健康，在音乐活动中应让幼儿多获得积极()体验的机会。 幼儿园可以开展拔河、长跑等活动，促进幼儿运动发展。 幼儿园可以开展拔河、长跑等活动，促进幼儿运动发展（） 赋予材料灵性与亲和力，能更好地激发幼儿的内在动机和积极参与活动的心向，让他们感到好玩、有趣，从而更自主地投入活动。这体现的是材料投放的()   2岁左右的幼儿可以（）地回忆起以前的事件。 4～5岁的幼儿在活动中能保持注意的时间（）