单选题

贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时侯没有条件上学她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化、也没什么技术专长,加上村子交通不便她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源解决贫困,宜采取的方法是( )。

A. 与她们一道分析贫困的原因
B. 让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C. 请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D. 在全村宣传学习文化的重要性让村里的女孩好好学习

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单选题
贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时侯没有条件上学她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化、也没什么技术专长,加上村子交通不便她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源解决贫困,宜采取的方法是( )。
A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导 D.在全村宣传学习文化的重要性让村里的女孩好好学习
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单选题
贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在社会贫困线上徘徊,社会工作者希望为她们连接资源,解决贫困,采取的方法是()。
A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们利用晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术指导 D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
答案
单选题
贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是( )。
A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导 D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
答案
单选题
贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者希望帮助她们链接资源,解决贫困,宜采取的方法是()
A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导 D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
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单选题
贫困山村的李阿姨今年已经40岁了,由于小时侯没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是()。
A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导 D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
答案
单选题
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