普通中学是学校教育系统中的一个阶段，分为{pz_填空}和{pz_填空}两段。

学校教育系统形成于( )。 简述现代学校教育系统的类型。 我国古代的学校教育制度主要 有（ ）、私学教育系统和书院教育系统构成。 我国古代的学校教育制度主要 有（）、私学教育系统和书院教育系统构成。 中国古代学校教育制度的构成主要有官学教育系统、私学教育系统和（） {pz_填空}是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。 我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的{pz_填空}和为高一级学校输送{pz_填空}。 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它规定（2015.四川）（） 我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。 我国现行的学校教育系统，在类别上包括()。 教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。 教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。 教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（ ） 德国学前教育被正式纳入学校教育系统（） 教学是学校的次要任务，居于学校教育系统的非中心地位（） 严格意义上的学校教育系统的基本形成是在（ ）。 _______是学校教育中最基本的活动，它在学校整个教育系统中居于中心地位。 （）学校教育系统的形式意味着教育制度化的形式 穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括（） 我国第一次将中等教育列入学校教育系统的现代学制是（ ）。