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我校七年级进行了一次数学测验,参考人数共480人,为了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是()
单选题
我校七年级进行了一次数学测验,参考人数共480人,为了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是()
A. 抽取前100名同学的数学成绩
B. 抽取后100名同学的数学成绩
C. 抽取(1)、(2)两班同学的数学成绩
D. 抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩
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单选题
我校七年级进行了一次数学测验,参考人数共480人,为了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是()
A.抽取前100名同学的数学成绩 B.抽取后100名同学的数学成绩 C.抽取(1)、(2)两班同学的数学成绩 D.抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩
答案
主观题
校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行了调查,平均体重为48kg,你觉得这个可以作为七年级学生平均体重的估计吗?为什么?
答案
主观题
为了了解七年级同学对三种元旦活动方案的意见,校学生会对七年级全体同学进行了一次调查(每人至多赞成一种方案)。结果有115人赞成方案1, 62人赞成方案2,40人赞成方案3, 8人弃权。请用扇形图描述这些数据,并对校学生会采用哪种方案组织元旦活动提出建议。
答案
判断题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求老师结合实际组织一次一“文字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况: 教学对象为某乡镇学校七年级( 1)班的学生,班级人数为 60 人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容,方式、及具体做法。
答案
单选题
在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前,王老师对学生进行了简单测评,这属于()。
A.诊断性评价 B.定性评价 C.静态评价 D.自我评价
答案
判断题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法。
答案
单选题
七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是()
A.班级公约 B.集体的愿景 C.班干部的威信 D.班主任的严厉
答案
单选题
下列哪一种时态不是七年级下册学的()
A.一般过去时 B.将来进行时 C.现在进行时
答案
单选题
下列歌曲中,最适合七年级学生歌唱的是()
A.《中国的土地》 B.《我爱你,中国》 C.《帕米尔,我的家乡多么美》 D.《故乡的亲人》
答案
单选题
下列哪一项是七年级上册没有学到的知识点()
A.冠词 B.代词 C.介词 D.情态动词
答案
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正在试用丽学派APP的学校,原为七年级(1)班,升级了,如何修改班级名称()
教学材料:某版本七年级思想品德教材编有“我爱家乡”活动版块,该教学活动建议中要求教师结合实际组织一次以“我爱家乡”为主题的实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(2)班的学生,班级人数55人。请设计一次思想品德实践活动,写出活动内容、方式及具体做法。
八年级新学期开始,某教师为制定新学期生物学教学的详细计划,对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试,这样的考试属于( )。
现有七年级的学生1名,八年级的学生4名,九年级的学生5名,需让他们排一排拍一张合照,要求同一年级的学生要挨在一起站,且七年级的学生不站两边,则有()种不同的排法。
某年级两个班举行了一次数学统考,一班(共30人)的平均成绩为70分,二班分()
为了了解某校七年级400名学生期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。下列描述正确的是 ( )
教材七年级上册第七章《可能性》属于下面哪一部分内容?()
七年级班在以后的学习生活中,要想达到遵守集体规则的目标,应该()
某校七年级(1)班同学经过讨论,制订了他们的班级格言:“进班一刻,七年级(1)班是我们的;出班一步,我是七年级(1)班的。”这句格言要求该班同学:①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系()
刚进初中,某校七年级(2)班同学就制定了他们班级的班级格言:“进班一刻,七年级(2)班是我的;出班一步,我是七年级(2)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识,积极参与集体事务③自觉维护班集体的荣誉和利益④从自己实际出发,各尽所能,发挥所长,奉献集体
“我为能成为七年级(1)班的一名成员感到自豪。”这句话说明“我()
赵老师在讲完《数的运算》一章节后,对学生进行了一次数学测验,考查学生的掌握程度。这种教学评价被称为()。
以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是( )。
请你为人教版七年级上册第三单元综合性学习《感受自然》设计一则教学设计。
某年级两个班举行了一次数学统考,一班(共30人)的平均成绩为70分,二班(共20人)的平均成绩为75分,则该年级的平均成绩为()分。
一年级学生480人,占全校人数1/4多30人,求全校人数()
某班共有56名学生,在第一次数学测验中有24人得满分,在第二次数学测验中有33人得满分,如果两次测验中都没有得满分的学生有14人,那么两次测验中都得满分的人数是多少()
某中学举行运动会,以年级为单位参加,设跳高、跳远和百米赛跑三项,各项均取前三名,第一名可得5分,第二名可得3分,第三名可得1分,已知七年级和八年级总分相等,并列第一名,且八年级进入前三名的人数是七年级的两倍,那么九年级的总分是()分。
某版七年级教科书中列有补白,介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解,正确的是()。
已知某校高三年级共1200 人,其中实验班 200人,为了解学生们的学习状况,高三年级组织了一次全员的数学测验,现将全部数学试卷用分层抽样的方法抽取 60份进行研究,则样本中实验班的试卷份数为()
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