开始用线条和简单的图形组合来表征自己所感知过的事物说明幼儿处于涂鸦期。( )

记忆的保持就是指感知过的事物不会再遗忘。（ ） 人脑对过去感知过的事物的形象的反映是（）。   人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为（）。 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（ ）。 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆叫（） 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆叫（） 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（　）。 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（） 以感知过的事物形象为内容的记忆称为形象记忆。（ ） 当感知过的事物不在眼前时，人脑中所重现出来的形象，属于下列哪种认知过程： 对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（） 对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为( ) 对知识所反映的客观事物的一般的、本质的特征与联系的感知过程是指（） 感知过的事物或对象再度出现时，人能够识别出来称为 有的排版软件提供（）图片的功能，但那都是比较简单的，用线条、形状组成图形 简单组合图形的绘制 简单组合图形的绘制 用简单线条和规定的符号代表构件和运动副所绘制的机构简图称为（） 经历过的事物，是指过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪和情感、练习过的动作等（） 以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为