课程内容契合时代步伐，有机融入（）元素
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课程内容契合时代步伐，有机融入（）元素
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新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。 ( )
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我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息
A.教师 B.家长 C.学生 D.学校
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《时代音画》 的课程内容涵盖了音乐、美术、建筑、书法等形式。()
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《时代音画》的课程内容涵盖了音乐、美术、建筑、书法等形式（）
A.正确 B.错误
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根据课程内容，下列与汉高祖刘邦斩白蛇起义对抗暴秦的典故要旨相契合的是（ ）。
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课程内容的组织就是确定课程内容的范围和顺序，其中顺序是指课程内容在()方向上的组织，范围是指课程内容在()方向上的组织。
A.纵向；横向 B.横向；纵向 C.水平；垂直 D.垂直；水平
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课程内容的取向主要有如下几种：课程内容即()。
A.学科 B.教材 C.学习活动 D.学习经验
答案
家长学校课程内容既要符合时代发展要求和认知规律，更要结合实际，从生活中的（）、家庭建设、合作育人等领域选择和确定。
A.教养策略 B.教育方式 C.行为习惯 D.教育细节
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课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。
A.范围 B.顺序 C.时间 D.深度
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培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则
“课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。()
（）指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。
（ ）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
本课程构建课程内容体系基于（）
由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。
课程内容即教材内容。
简述课程内容结构的含义，数学课程内容设计的基本理念有哪些？
( )是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。
课程内容选择的基本要求中，（）既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力
课程内容选择的基本要求中，既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力（）
课程内容是课程设计的核心（）
新课程改革就是课程内容的改革。()
课程思想、课程内容的重要载体是（）
课程内容是课程设计的核心（）
课程的核心要素是课程内容（）
幼儿园健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）
课程内容要全面体现
幼儿园课程内容
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