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在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
单选题
在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
A. 差异性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 顺序性
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在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性
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单选题
在教育工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性
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填空题
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。
答案
单选题
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人的发展的( )
A.顺序性 B.不均衡性 C.稳定性 D.个别差异性
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判断题
在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这遵循了人的发展的不均衡性()
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单选题
在日常教育过程中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个体差异性
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单选题
在教学工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了发展的( )。
A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.稳定性
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单选题
在教育工作中,我们要“一把钥匙开-一把锁”。这是遵循了人的发则的()
A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.个别差异性
答案
主观题
在教育工作中要努力做到“一把钥匙开一把锁”是贯彻 德育原则的基本要求。
答案
单选题
JC道德教育实施“一把钥匙开一把锁”就是坚持()
A.知行统一原则 B.因人施教原则 C.一致性与连贯性原则 D.尊重受教育者人格原则
答案
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德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”.()
在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的()
一把钥匙开一把锁。
一把钥匙开一把锁。
一把钥匙开一把锁。
因此我们在思想教育工作中要做到(),一把钥匙开一把锁,首先就必须认真研究人们的性格问题
“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的不平衡性。( )
“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。
一把钥匙开一把锁反映了德育的()
机械锁要一把钥匙开一把锁,钥匙要()并妥善保管。
2一把钥匙开一把锁()
“一把钥匙开一把锁”符合
用一把钥匙开一把锁是指教育要有()
“一把钥匙开一把锁”体现的是教育的()
机械锁要一把钥匙开一把锁,钥匙要编号并妥善保管。
“一把钥匙开一把锁”反映了德育的( )原则。
“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的( )
因此我们在思想教育工作中要做到(),“一把钥匙开一把锁”,首先就必须认真研究人们的性格问题。
在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循()
我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了德育的( )
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