在教育工作中，我们要“一把钥匙开-一把锁”。这是遵循了人的发则的（）

在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法，符合个体发展的（） 一把钥匙开一把锁。 一把钥匙开一把锁。 一把钥匙开一把锁。 因此我们在思想教育工作中要做到（），一把钥匙开一把锁，首先就必须认真研究人们的性格问题 “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的不平衡性。（　　） 机械锁要一把钥匙开一把锁，钥匙要（）并妥善保管。 “一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。 一把钥匙开一把锁反映了德育的（） “一把钥匙开一把锁”符合 2一把钥匙开一把锁（） 用一把钥匙开一把锁是指教育要有（） “一把钥匙开一把锁”体现的是教育的（） 机械锁要一把钥匙开一把锁，钥匙要编号并妥善保管。 “一把钥匙开一把锁”反映了德育的（　　）原则。 “一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（　　） 因此我们在思想教育工作中要做到（），“一把钥匙开一把锁”，首先就必须认真研究人们的性格问题。 在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循（） 我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（ ） “一把钥匙开一把锁”反映的是（ ）