认识活动是一个复杂的运动过程，表现为无论在感性认识还是在理性认识中，都有非理性因素的作用。关于“非理性因素”，下列选项中正确的是（）

感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识的区别在于 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别,又有联系。感性认识和 理性认识的区别在于 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识的区别在于（）。   关于感性认识和理性认识的关系，说法错误的是: 感性认识和理性认识相互渗透|感性认识和理性认识绝对同一|感性认识有待于发展和深化为理性认识|理性认识依赖于感性认识 感性认识是理性认识的基础，只有感性认识上升为理性认识，才算是完成了认识的过程（） 感性认识是认识 感性认识和理性认识是辩证的统一，因为：: 感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的|没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木|理性认识就是感性认识的不断积累|认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识 认识运动的复杂性表现在（ ） .: 对简单事物，认识运动可以一次完成|认识运动是一个多次反复的过程|认识运动是周而复始的循环运动|认识运动是无限发展的过程|认识运动的发展是有条件的 “从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是“感性认识——理性认识——感性认识”的过程（） 感性认识和理性认识的统一表现在 认识活动是一个复杂的运动过程,表现为无论在感性认识中还是在理性认识中,都有非理性因素的作用。以下对非理性认识的说法,正确的有: 在认识活动中,非理性因素的作用已经大于理性因素|我们既要注重理性因素的作用,又应当充分发挥非理性因素的积极作用|非理性因素主要是指认识主体的情感和意志|非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用 感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识（） 从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。() 感性认识和理性认识的联系表现在 感性认识和理性认识的联系表现在（） 归纳过程是由感性认识上升到（）认识。 感觉是感性认识也是整个认识过程的初始阶段（） 感性认识和理性认识的区别是（）: 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的|感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识|感性认识来源于实践，理性认识来源与书本|感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 感性认识和理性认识相互依赖，其中感性认识是理性认识的（　　）。 "从群众中来，到群众中去"的过程，从认识论上看，就是"感性认识-理性认-感性认识"的过程。（）